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第三节 间作与套作 套作 同一块田地上在前季作物生长后期的株行间播种或移栽后季作物的种植方式。也称套种、串种,用“/”表示。有行间套种、带状套种、连环套、整田套(下茬作物混种在整个前茬田间)。 套种与间作都有作物共生期,所不同处,套种每种作物的共生期都不超过其全生育期的一半。 (二)间作与套作的作用 增产:合理的间混套作比单作具有明显增产效果,可做到多种多收,高产多收。 增效:合理的间套作能够利用和发挥作物之间的有利关系,可以较少的经济投入换取较多的产品输出。 稳产保收:合理的间混套作能够利用复合群体内作物的不同特性,增强对灾害天气的抗逆能力 。 协调作物争地矛盾:间套作运用得当、安排适宜,在一定程度上可以解决一些作物争地的矛盾 。 行数 间套作时,各种农作物的行数用行比来表示,即各农作物实际行数的比 行数确定: 1、产量要求(保证产量需保证一定行数) 2、边际效应大小(边际效应大,行数少;反之行数多) 高位作物少于边际效应影响行数的两倍 矮位作物多于边际效应影响行数的两倍 如 小麦/棉花+甘薯条件下 小麦的边行优势可达3行,小麦的种植行数应6行,行数越多,小麦边行优势的利用效果越差。 棉花边际效应(边行优势)可达4行,棉花种植的行数应8行,行数越少增产越多。 甘薯边际效应(边行劣势)可达3行,甘薯种植行数应6行,行数越大减产越少。 边际效应 边际优势:间套作中的高杆作物边行通风条件好、根系吸收范围大、吸收能力强,生长发育状况及产量优于内行的现象 边际劣势: 间套作中的矮作,边行 生长发育状况及产量劣于 内行的现象 3、套作生产确定行数还应根据作物的主次关系 如麦棉套作时 小麦为主时,小麦应保证基本的种植行数 棉花为主时,小麦应减少种植行数,根据棉花要求保证棉花行数。 3、间距 相邻两作物边行的距离。 间套作空间配置的关键。竞争最激烈的地方 间距过大,浪费空间,失去间套作意义。 间距过小,作物间竞争过于激烈,易于造成两败俱伤局面 生产中往往出现间距偏小现象,玉米小麦套作中,间距有时仅仅10多厘米。 间距大小应根据: 矮位作物耐荫程度,耐荫强,间距可小些,反之大些 共生期长短,共生期长,间距可大些,反之可小些。 如麦套玉米,3月底与4月中下旬套作 麦套棉花,4月上中旬直播与5月中旬移栽 上位作物高度,高的间距可大,反之可小 上位作物透光性,高大叶疏,透光好可小些,反之可大些 一般间距处理:不过分影响矮位作物的生长发育,按两个作物行距一半之和进行调整。在水肥和光照充足的情况下,可适当窄些。相反,在差的情况下可宽些,以保证作物的正常生长 ——玉米行距60厘米,大豆行距40厘米, 两者间作时的间距(60+40)/2=50厘米 4、带宽 间套作中,各种作物在田间顺序种植一遍所占土地的宽度,即间套作中符合种植单元所占的宽度。 带宽=种植单元内各作物种植幅宽与作物之间间距之和。 带宽意义 间套种植的基本单元 取决于作物种类、种植行数、行距、幅宽、间距等 行数、行距、幅宽、间距均可在确定的带宽内进行具体调整,以协调作物间的关系 带宽过宽,边际效应不明显,无增产效果; 带宽过窄,行距和间距难以安排,种间和种内竞争剧烈,易造成减产。 确定带宽可根据: 品种特性 —高位作物占种植计划的比例大而矮秆作物又不耐荫,两者都需要大的幅宽时,采用宽带种植。 —高秆作物比例小且矮秆作物又耐荫可以窄带种植 —作物均比较高大,带宽宜大,反之可小 土壤肥力状况 土壤水肥条件好,植株个体生长发育健壮,带宽可大些,反之可小些 农时操作的机械机具 手工或小型机具操作,带宽可小些;中型或较大型农业机械作业,带宽可大些 稻鱼立体种养模式 稻田原有排灌沟渠加深、加固作为鱼窝。 田内平整,挖沟起台,每亩造做16~18个台面,水面、台面比例2:8。 整个地块周围筑埂,设进出水口及拦鱼设备,形成一封闭水域。 埂内鱼沟纵横交叉,沟窝相通,台面栽稻,水中养鱼,形成立体共生复合群体。 水稻株距16.6cm,行距20cm,每亩基本苗12~16万。 玉米食用菌模式 枣粮间作 农桐间作 小麦/玉米‖ 大豆 小麦套作玉米 (二)主要套作类型和方式 小麦套作棉花 (三)立体种养类型与方式 稻鱼模式 稻萍鱼模式 玉米食用菌模式 蔗田食用菌模式 * 间、混、套作是我国农业遗产的重要组成部分,是精耕细作、集约种植的一种传统技术: 公元前1世纪,西汉《汜胜之书》:“每亩以黍椹子各三升合种之”、“区种瓜……又种薤十根”、“又可种小豆于瓜中”。
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