《散步》参考课件资料.ppt

四、品读鉴赏 1、文章哪几个段落有景物描写？分别写了哪些景物？ 2、这些景物有什么特点？表现了作者怎样的情感？ 第4段： 第7段： 田野、新绿、嫩芽、冬水 菜花、桑树、鱼塘 第4段 意境： 蓬勃的生机 哲理： 珍视生命 第7段 哲理： 春天的召唤 意境： 珍爱生活 说说自己（角色）的感受 “我” ---------善良、孝敬 妻子 ----------温柔、贤惠 母亲 ----------慈爱、亲切 儿子 ----------聪明、乖巧 母亲 儿子 小路 分歧 我 听从 听从 妻子 （慈祥和蔼） （聪明乖巧） （孝顺爱幼） （温柔贤惠 ） 大路 人物形象： 文章通过写一家人散步的小事，描绘出一家人浓浓的亲情，颂扬了中华民族尊老爱幼的传统美德，和中年人对生活的高度使命感。 文章主旨： 小 事 中 心 以小见大 散 步 尊老爱幼 写法借鉴 假如有一束花，你最想送给文中哪个人物？ 孝敬善良的我 慈爱亲切的妈 温柔贤惠的妻 聪明乖巧的儿 　　找出你感受最深，觉得最值得体味的句子，读出来，并说说你的感受。自己先思考，再在小组内交流。 这南方初春的田野，大块小块的新绿随意地铺着，有的浓，有的淡；树上的嫩芽也密了；田里的冬水咕咕地起着水泡。这一切都使人想着一样东西——生命。 明确：春回大地，万物复苏，暗示“生命”