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一、语言学研究的对象和任务是什么?叶本P1(一) 对象:语言(二) 基本任务:研究语言的结构规律和演变规律,让人们懂得关于语言的理性认识。二、简述语言学的发展。叶本P1-2 指导P2-3(一) 语言研究具有悠久的历史,是一门古老的学科,人们一般称之为语文学。(二) 中国、印度、希腊-罗马具有悠久的历史文化传统,是语言学的三大发源地。1.?????? 在过去,人们认为古代经典著作的语言是学习的榜样和写作的典范,需要好好掌握,因此古代书面语就成了语言研究的对象,而口语成为不登大雅之堂的俚言俗语,不予重视。语言研究的对任务只是给经典作注解,不探索语言规律。2.?????? 那时的语言研究处于从属地位,还没有发展成为独立的学科,称为“传统语文学”。1)?????? 印度以记载宗教典籍的梵语为研究对象。2)?????? 西欧语言研究以拉丁文为对象。3)?????? 中国以文言为研究对象,围绕阅读先秦典籍的需要,人们抓住汉字,分析她的形体,讲求她的古代读音和意义,形成了统称小学的文字、音韵、训诂的我国传统语文学。(三) 语言学成为一门独立的学科是19世纪的事。1.?????? 资本主义的发展冲决了封建割据的藩篱,形成了统一的民族市场。这给各民族国家的语言交际带来了深刻的影响。1)?????? 民族市场的形成密切了各地区人们之间的交往,人们迫切要求在口头交际方面推广民族共同语,在书面交际方面改革书面语,做到言文一致。2)?????? 各族人民的交往随着社会的发展而日益频繁,推动了语言间的比较和外语教学的发展。2.?????? 生物学的蓬勃发展,特别是进化论对科学的发展产生了巨大影响。物种变异的比较方法为很多科学的效仿。语言学家们利用这种方法来研究和揭示语言的发展规律,创造了历史比较法。3.?????? 从此,语言学成了以描写各种语言的现状、追溯她们历史的、探索人类语言的共同规律为主要任务的独立的科学。(四) 从语文学发展到全面研究语言的语言学,这是一个深刻的转折。这种转折往往伴随着一个群众性的文化革命运动。例如:欧洲的文艺复兴和我国的五四运动。(五) 今天的语言学,除了研究本身的结构规律和演变规律以外,还与其他科学发生了密切联系,出现了语言的应用研究和与其他学科的交叉研究。语言学在整个科学体系中占有极其重要的地位。三、试述语言学在科学体系中的地位。叶本P3-4 指导P3(一) 语言活动深入人类社会生活的一切领域,使语言学与其他学科发生密切联系。1.?????? 语文学时期,语言研究与各种古文献的研究密不可分,她的成果是哲学、历史学、考古、民俗等学科必须利用的,语言研究在这些社会科学中占有重要地位。2.?????? 随着科学技术的发展,语言学又与自然科学发生了密切的联系。1)?????? 我们要研究运用语言的交际的过程,从编码、发送到接收、解码这里的每一个阶段都需要进行专门的研究,这种研究当然与语言研究有密切关系,但又不是语言学所独立能完成的,这需要各门学科互相配合,共同协作。2)?????? 而很多学科都从自已关心的角度来研究语言,她们在解决某些问题的时候又需要利用语言研究的成果。生理学要研究语言的发音原理,物理学研究语言的音响传递,心理学关心语言的听觉接收,神经学研究语言在中枢神经中的生理基础,病理学要通过说话来治疗失语症,情报学研究语言的情报编码。随着科学的发展,某些领域要求实现交际过程的机械化、自动化,因而语言学与通信工程等学科的关系越来越密切。(二) 总之,语言学既是一门古老的科学,又是一门年轻的科学,既与社会科学有密切的联系,也与自然科学有密切的关系。她的研究成果越来越为其他学科所关心、运用,不断开拓其与现代科学技术的协作领域。她在整个科学体系中占有重要的地位。二十一、????????????为什么要善于掌握发音原理?叶本P47-48(一) 这是学习和研究语言的人应该掌握的最重要的基础知识之一。(二) 模仿固然是个办法,但只是口耳之学,有时并不奏效,并需要老师的指导,掌握发音原理,则能无师自通。(三) 发音原理可能通过母语的发音基础去体会学习,这样碰到陌生的音,我们就能够知道她应该是怎么样发出来的,和已知的音有什么区别,以及如何从已知的音出发去掌握她。二十二、????????????语音音质的不同可以从哪三方面进行分析?叶本P50-53(一) 发音方法:碰到阻碍用什么方法克服。(二) 发音体:声带振不振动。(三) 共鸣器:从肺里呼出的气流通过口腔时受不受阻碍?如果受,在什么部位?未受,则口腔的形状如何?二十三、????????????为什么说人类发音器官的功能比乐器高明得多?叶本P51 叶本P58(一) 人类的发音器官从声带到嘴唇有170毫米长的通道;(二)
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