3.1机械运动第2课时答题.pptVIP

课堂小结： 一、速度的概念： 二、速度的计算公式: 三、速度的单位：国际单位: 　　　　　　 常用单位: 四、速度计算的解题格式 1、解: 2、公式 3、代入数据(注意单位统一) 4、计算结果（附单位） 5、答 * * 第1节 机械运动 怎样比较物体运动的快慢？ [活动]1.每个小组有两辆运动快慢不同的小车A和B。以小组为单位进行实验，采用两种不同的方法，比较两辆小车的快慢程度。 ⑴比较同一时间内通过路程 的长短。 比较物体运动的快慢的方法： ⑵比较同一路程所用时间的 长短。 即：相同时间比路程 即：相同路程比时间 怎样比较物体运动的快慢？ [活动]2. 每个小组只给一辆小车，不同小组之间互不通气。如何比较各组小车的运动快慢。 比较物体的运动的快慢 速度 表示物体__________物理量 运动快慢的 定义： 物体在单位时间内通过的距离 V= t s 速度公式： 国际单位： 常用单位： 1m/s=____km/h 3.6 科学意义： m / s 米/秒 km/h 千米/小时 速度＝ —— 时间 路程 例１.汽车做匀速直线运动的速度是15m/s，它表示____________________________. 汽车每秒钟通过的路程是15m. “1米/秒”的意义： 物体在1秒内通过路程为1米。 阅读课本P92图3-9一些物体的运动速度（近似值） 10m/s=___km/h 54km/h=___m/s 例２.单位换算： 36 15 人走路：1.3米/秒= 千米/小时 自行车：4.2米/秒 = 千米/小时 巩固练习1： 1.汽车高速公路上行驶： 120千米/小时 = 米/秒 2.悬浮列车：432千米/小时= 米/秒喷气 3.式民航客机：594千米/小时= 米/秒 4.猎豹奔跑： 28米/秒 = 千米/小时 5.蜗牛爬行：1.5x10-3米/秒 = 千米/小时 巩固练习2： 例3 、长途汽车旅行时，从7点20分到7点40分匀速地通过了10千米的路程，则长途汽车的速度是多少？ 解： V= t s t＝ 7：40－7：20＝20分=1200秒 s＝10千米＝10000米 ＝ 8.3米/秒 ＝ 10000米 1200秒 ——————— 答：长途汽车的速度是8.3米/秒 1. 一架飞机在2h内飞行了1400km，它的速度是多少米每秒？ 巩固练习： 解： V= t s ＝ ——— 1400Km 2h ＝ 700km/h 答：飞机的速度是194.4米/秒。 ＝ 194.4米/秒 利用公式v=——计算出来的速度，能够描 述做匀速直线运动的物体的运动快慢。它 也能精确地描述变速直线运动的物体的运 动快慢吗？ s t 我们平时看到的物体的运动大多数是变速 直线运动，它的速度在不断地改变。所以， 公式v=——计算出来的速度不能精确地描 述变速直线运动的物体的运动快慢。 s t 如果只需要粗略地描述物体在某一段时间（或某一段路程）内的运动速度，可利用公式 v=——来计算物体在这一段时间（或这一段路程）内的运动速度，这样算出的速度叫平均速度。 s t 1、小明坐长途汽车去旅行，他在8∶45时看到路旁有“37km”的路牌。当他看到标有“45km”的路牌时，赶紧看了一下手表，时间是8∶55。问小明所坐的汽车的速度是多少？ 2、小红骑车到学校，5分钟 骑了1000米，自行车坏了。然后步行1000米花了15分钟到达 学校。小红从家到学校的平均速度是多少？ 如果我们知道速度v和时间t， 怎样求得通过的路程s？如果我们知道 速度v和路程s，怎样求得所用的时 间t呢？ V= s t s=vt t= s v 速度公式的变形 汽车上的速度计，可以直接读出汽车的行 驶速度。这个速度的含义是什么？如何计 算汽车在某一段时间（路程）内的速度？ 例1、一列长100米的列车，以36千米/时的速度通过一座铁桥，列车全部通过铁桥所需时间为50秒，求铁桥的长度是多少？ 分析：全部通过指车头上桥到车尾离开桥 S1 S2 S 解： v = 36千米/时 = 10米/秒 由速度公式得： s = vt = 10米/秒 × 50秒 = 500米 桥长 s2 = s-s1 = 500米 - 100米 = 400米 答：铁桥的长度为400米。 速度公式的应用 参考课本P93例1，完成下题： （1）一个物体作匀速直线运动，它在2秒内通过的路程10米，则该物体的速度是多少？经过半小时后的速度为多少。 （2）据天气预报，强热带风暴的中心距某地160千米