做一个诚实信的人(曾雪璠).docVIP

思品教案诚信教材分析：　　本课是根据课程标准年级第单元第框的教学内容及基本要求编写的。本课教育是在“诚实守信”的基础上，从观点的外延“对个人、对他人、对社会”这个广泛意义上认识对教育内容的深化和拓宽。从而使学生认识到，一个人只有养成诚实守信的良好品德，将来才能更好的参与市场竞争，适应时代的要求。　　课文主要是从个方面讲明观点的。　　1、诚实守信是美德，做人要以诚信为本。2、　　3、教学目标认知1、知道诚实守信的基本含义。　　2、懂得诚实守信是中华民族的传统美德，做人要诚实守信。　　3、懂得现代社会更需要诚实守信。情感1、愿意做诚实守信的人，鄙视虚假和不守信的行为。　 　 2、对自己不诚实和不守信用的行为感到不安和歉疚。行为1、努力做到说话做事实实在在、表里一致　　、做到承诺时实事求是、讲原则，作出承诺后努力兑现。教学设计示例 教学过程 一、 导入新课　　　　（）二、欣赏视频——《道德模范颁奖》 （投影出示问题） 思考：武秀君被评为道德模范的原因是什么？ 学生自由发言：体会诚信做人的重要性。 通过分析事例，让学生得出答案，从而让学生接受教育。 点拨：武秀君具备诚实守信，一诺千金，坦坦荡荡这种优秀的品质，所以能够取得诚实守信模范的称号。她是我们学习的榜样，我们应该学习她这种优秀的品质。 而在我们的生活当中诚信的故事也不止这个，下面请同学们来说说你知道的有关诚