公开课《6.1_质量》导论.ppt

洪山嘴中学詹振亚 洪山嘴中学詹振亚 一个鸡蛋的质量大约50 g 成年人的质量约(60~80)Kg 大象的质量大约6 t 鲸鱼的质量可达150 t 大公鸡的质量大约(1.5~2) Kg 体 验 质 量 的 大 小 苹果的质量约150 g 洪山嘴中学詹振亚 问题1： 泥团被捏成小动物，物体的形状发生了变化，但其质量有变吗？ 结论：泥团被捏成小动物,物体的形状发生了变化，但其质量没有变化。 结论：铁块制成了铁锅，铁的形状变了，但是，铁的质量没有变化 3、质量是物体的属性 洪山嘴中学詹振亚 洪山嘴中学詹振亚 问题2： 将苹果从地球拿到月球上去, 苹果的质量有没有变化？ 结论：苹果被拿到月球上去，物体的位置发生了变化，但其质量没有变化。 结论： 宇航员从地球到太空，并在太空中飘来飘去，他的位置变了， 但是，他的质量没有变化 3、质量是物体的属性 洪山嘴中学詹振亚 洪山嘴中学詹振亚 问题3：冰块熔化成水，物体的状态发生了变化，其质量有变化吗？ 结论： 冰块熔化成水，物体的状态发生了变化，但其质量没有变化。 3、质量是物体的属性 洪山嘴中学詹振亚 洪山嘴中学詹振亚 问题4：对一个铁块进行加热，物体的温度发生了变化，其质量有变化吗？ 结论：对一个铁块进行加热，铁块的温度发生了变化，但其质量没有变化。 3、质量是物体的属性 冰块熔化成水， 变化了， 泥团捏成泥人， 变化了， 飞船飞向月球， 变化了， 把铁块加热， 变化了， 洪山嘴中学詹振亚 洪山嘴中学詹振亚 状态 质量不变 形状 质量不变 位置 质量不变 由此可见： 质量是物体的一种固有属性， 它不随物体的形状、状态、位置的改变而改变；也不随物体的温度的改变而改变。 温度 质量不变 3、质量是物体的属性 （1）日常生活中： 杆 秤 台 秤 磅 秤 电 子 秤 你们知道哪些工具可以测量质量呢？ 1、测量质量的工具： 托盘天平 物理天平 电子天平 超微量天平 （2）实验室中测量质量的工具： 洪山嘴中学詹振亚 托盘天平 洪山嘴中学詹振亚 洪山嘴中学詹振亚 一 、 托盘天平的构造 底 座 横 梁 托 盘 平衡螺母 指 针 分度盘 游 码 托 盘 标 尺 洪山嘴中学詹振亚 洪山嘴中学詹振亚 1、托盘天平的调节 （1）天平水平放置：将天平放在水平台面上 （2）调节横梁平衡： A.放：用镊子将游码归于标尺左端的零刻线处； B.调：调节横梁两端的平衡螺母，使指针指在分度盘的中线处，这时横梁平衡。调节平衡螺母的方法是：把平衡螺母向指针偏向的反方向调。（比如指针向左偏，这时应向右调节平衡螺母） 左偏右调；右偏左调 2、托盘天平的使用 （1）被测物体放在左盘，砝码放右盘；（左物右砝码） （2）砝码放置顺序：先大后小，再移游码； （3）天平平衡后读数： m物= m砝+ m游码示数 播放视频 播放视频 二、托盘天平的使用 洪山嘴中学詹振亚 洪山嘴中学詹振亚 3、天平使用的注意事项 A．保护天平的刀口：轻拿轻放； B．保护天平的清洁和干燥：用镊子夹取砝码，化 学药品、液体不能直接放在天平盘上。 （1）不要超过量程 （2）保护天平 （3）天平在使用过程中不能移动。 （若必须移动，那么移动后必须重新调平。） （4）平衡螺母只有在调平的过程中使用，称量过程 中不能再调节。 （5）根据游码所在的位置在标尺上读数时，应以游 码左侧刻度线为准。 洪山嘴中学詹振亚 洪山嘴中学詹振亚 g kg g mg t mg Kg 大公鸡大约2 Kg= g 成年大象约6 t= kg 2x103 6x103 一个鸡蛋大约50 g= kg 5x10-2 罗香中学 郭成学 洪山嘴中学詹振亚 3、铁锤、铁钉是由什么材料制成？ 4、铁锤、铁钉含铁的多少是否相同？ 5、木材和铁可能含物质多少相同吗？ 如何得知？ 6、如何比较物体所含物质的多少？ 洪山嘴中学詹振亚 1、我们的凳子、课桌是由什么组成的？ 2、讲台和课桌哪个含有的木材多？ 洪山嘴中学詹振亚 洪山嘴中学詹振亚 木材 火柴棒 课桌椅 橡皮筋 车 胎 大头针 大铁锤 铁 橡胶 物体 物质 由 组成的 洪山嘴中学詹振亚 洪山嘴中学詹振亚 课桌椅 车 胎 大铁锤 火柴棒 橡皮筋 大头针 含有的物质少 含有的物质多 物理学中把物体所含物质的多少叫做质量。符号 m。 1、质量