2011年新民小学唱响校园班歌大比拼.docVIP

2011年新民小学“唱响校园”班歌大比拼 活动方案 一、活动目的 班歌是一种班级文化，开展班歌演唱活动，可以丰富校园文化生活，对加强班集体建设和学校精神文化建设都具有促进作用。班歌创编演唱活动能激发学生昂扬向上的进取精神，培养学生集体观念，使班集体更有活力、更有凝聚力、更有战斗力，让优美动听、健康向上的优秀歌曲伴随并激励学生健康成长，构建和谐的校园文化环境，进一步促进我校的教育教学工作。 二、活动时间：2011年5月27日下午3节课（第15周星期五） 三、活动地点：学校活动大厅 四、比赛形式：分低、中、高三场进行。第一节→低年级，第二节→中年级，第三节→高年级。 五、参加对象：全校各班学生 六、活动要求 1、各班曲目自选一首。要求内容（可根据班实际创编歌词）积极健康，体现整个班级学生的精神风貌，具有班集体的特色。 2、歌曲演唱形式不限 3、上台表演时间控制在5分钟之内。 4、演唱时，学生带有表情，仪态大方，可选取如：队形的变换、舞蹈的表演等。 8、会场秩序：6个值日队干（做好各班纪律督促并记录） 9、主持人：叶君桐、田楚荣 10、班级候场：我相信小宝贝我用彩虹和你约定， 风雨过后阳光会微笑， 平安的长大， 迎接灿烂的未来， 就像红橙黄绿蓝靛紫。 小宝贝我用彩虹和你约定， 一起走过童年的记忆， 快乐的长大， 迎接灿烂的未来， 就像红橙黄绿蓝靛紫。 彩虹是希望的约