- 6
- 0
- 约3.52千字
- 约 7页
- 2016-12-03 发布于四川
- 举报
图南未可料 变化有鲲鹏
齐齐哈尔市龙沙小学
齐齐哈尔市龙沙小学建于1965年,占地14000平方米,现有31个教学班,教职工73人,省首批标准化先进校。学校位于齐齐哈尔市的政治、文化、经济中心,是一所有着悠久历史和影响力的鹤城名校。在四十八年的发展历程中,在历任校长、教师们的共同努力下,形成了“让每个学生都成为现实生活中的成功者”的办学理念;确立了“学会做人,学会求真,学会合作,学会生存”的办学目标;达成了“为学生的一生精心设计,为民族的复兴无私奉献”的办学共识;树立了“千教万教教会求真,千学万学学会做人”的行动宗旨。
龙沙小学拥有一个充满朝气、具有锐气、彰显灵气的教师群体,是每一位龙沙人默默用自己的付出和努力传承了一代代的接力棒。朴实的龙沙人用顽强的毅力、坚强的性格、睿智的思维、创新的方式绘就了一幅幅龙沙小学发展的巨著宏篇。龙沙小学成为享誉鹤城,扬名省内外的一所名校。掀开每一次进步的印痕,寻找发展的每一个足迹,我们自豪地发现,龙沙小学的发展、进步,得益于执着的龙沙人时时居安思危、处处寻求挑战、人人努力思变。
一、挑战传统羁绊——思想实现“裂变”。
实现信息的交互传递,拓宽信息来源的渠道,做到足不出户知天下,是信息社会发展的主要特征。学生不再是被动接收“信息”的受体,取而代之的是学生涉猎信息的广泛,教学信息的交互不再是“单声道”。特别是新课程的全面实施,对全体教育工作者无疑是一次全
原创力文档

文档评论(0)