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- 2016-12-04 发布于河北
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人教版化学九年级上册第一单元 课题2 化学是一门以实验为基础的科学 课件 (共18张PPT)
课题 2化学是一门以实验为基础的科学 学习化学的重要途径------- 实验探究 一般步骤 提出问题 猜想与假设 设计实验 实验验证 记录与结论 反思与评价 探究活动化学学习的以下特点: 1、关注物质的性质。 2、关注物质的变化。 3、关注物质的变化过程及对结果的解释和讨论。 对蜡烛及其燃烧的探究 硬度较小、不溶于水而且密度比水小 结论 可用小刀切割说明蜡烛的硬度小,浮在水面上说明不溶于水、密度比水小 分析 白色圆柱状固体、略带气味、可用小刀切割、浮在水面上 现象 点燃前 探究步骤1 石蜡熔点较低,外焰温度最高,石蜡燃烧生成二氧化碳和水。 结论 石蜡融化说明熔点较低。火柴两端变黑说明外焰温度最高。烧杯内壁出现水珠,说明燃烧生成了水;能使澄清石灰水变浑浊的气体是二氧化碳,说明还生成了二氧化碳。 分析 石蜡熔化并发光放热,火焰分为三层,内焰最明亮。火柴从中间到两端逐渐变黑。烧杯内壁上出现水珠,石灰水变浑浊。 现象 燃着时 探究步骤2 白烟是石蜡的固体小颗粒 结论 烟是固体小颗粒,并且可以燃烧,说明白烟是石蜡的固体小颗粒。 分析 熄灭后冒白烟,用火柴点燃白烟,蜡烛重新被点燃。 现象 熄灭后 探究步骤3 实验探究解决问题的一般方法 提出问题 猜想与假设 设计实验 解释与结论 收集、整理实验数据 实验验证 反思与评价 → → → → → → 练习:几位同学对蜡烛火焰的焰心进行了探究,请你
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