必修2演示实验资料.ppt

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必修2 演示实验 实验四 互成角度的运动的合成 1.全程解读 (1)实验过程 ①如图甲所示,在长约1 m的一端封闭的玻璃管中注满清水,水中放一个红蜡做成的小圆柱体R(圆柱体的直径略小于玻璃管的内径,圆柱体的轻重大小适宜,使它在水中大致能匀速上浮)。将玻璃管的开口端用胶塞塞紧。 ②如图乙所示,将此玻璃管紧贴黑板竖直倒置,红蜡块R就沿玻璃管匀速上升,做直线运动。红蜡块R由A运动到B,它的位移是AB,记下它由A运动到B所用的时间。 ③再次将玻璃管上下颠倒,在红蜡块上升的同时将玻璃管水平向右匀速移动,观察红蜡块的运动,将会看出它是斜向上方运动的。经过相同的时间,红蜡块将沿直线AC到达C。这时,它的位移是AC(图丙)。 (2)实验结论 红蜡块可以看成同时参与了下面两个运动:在玻璃管中竖直向上的运动(由A到B)和随玻璃管水平向右的运动(由A到D)。红蜡块实际发生的运动(由A到C)是这两个运动合成的结果。 (3)探究拓展 在上述实验中,若竖直方向上仍保持红蜡块做匀速直线运动,而在水平方向上让玻璃管向右做匀加速直线运动,则可观察到红蜡块实际运动的轨迹不再是直线,而是曲线。 2.考点考法 考法① 基本合成思想的考查 例1 [2011·四川理综,22(1)]某研究性学习小组进行了如下实验:如图所示,在一端封闭的光滑细玻璃管中注满清水,水中放一个红蜡做成的小圆柱体R。将玻璃管的开口端用胶塞塞紧后竖直倒置且与y轴重合,在R从坐标原点以速度v0=3 cm/s匀速上浮的同时,玻璃管沿x轴正方向做初速为零的匀加速直线运动。同学们测出某时刻R的坐标为(4,6),此时R的速度大小为________cm/s。R在上升过程中运动轨迹的示意图是________。(R视为质点) 考法② 常见模型的考查 例2 (2015·河南豫东、豫北十校联考)(多选)如图,在河水速度恒定的小河中,一小船保持船头始终垂直河岸从一侧岸边向对岸行驶,船的轨迹是一个弯曲的“S”形,则(  ) 解析 船在沿河岸的方向上做匀速直线运动,即在相同的时间间隔内,在河岸方向上的位移是相同的;在垂直于河岸的方向上,在相等的时间间隔内(参照船在沿河岸方向上的时间),开始时位移的变化逐渐增大再逐渐减小,所以速度先增大后减小;因中间那段时间速度较大,所以与船保持恒定的初始速度过河相比过河时间短了,选项B、D正确。 答案 BD 实验五 平抛运动的等时性研究 1.全程解读 (1)实验过程 ①如图所示,用小锤击打弹性金属片,A球就会向水平方向飞出,做平抛运动。同时,B球也被松开,做自由落体运动。 2.考点考法 考法① 基本原理方法的考查 本实验利用自由落体运动和平抛运动的等时性,判断出平抛运动竖直方向的运动是自由落体运动。 考法② 实验变式的考查 解析 仔细观察照片可以发现,B、C两球在任一曝光瞬间的位置总在同一水平线上,说明平抛运动物体B在竖直方向上的运动规律与自由落体运动相同;而A、B两小球在任一曝光瞬间的位置总在同一竖直线上,说明平抛运动物体B在水平方向上的运动规律与匀速直线运动相同。 答案 (1)做平抛运动的物体在水平方向做匀速直线运动。 (2)做平抛运动的物体在竖直方向上做自由落体运动。 考法② 拓展模型的考查 例2 (2014·新课标全国Ⅱ,17)如图,一质量为M的光滑大圆环,用一细轻杆固定在竖直平面内;套在大环上质量为m的小环(可视为质点),从大环的最高处由静止滑下。重力加速度大小为g。当小环滑到大环的最低点时,大环对轻杆拉力的大小为(  ) A.Mg-5mg B.Mg+mg C.Mg+5mg D.Mg+10mg 实验七 观察离心现象 1.全程解读 (1)实验过程 ①如图所示,在光滑水平桌面的O点固定一根钉子,把绳的一端套在钉子上,另一端系一个小球,使小球在桌面上做匀速圆周运动。 小球之所以绕O点做匀速圆周运动,是因为绳对小球始终有一个拉力F,这个拉力的方向不断变化,但总是沿半径指向圆心,是小球做圆周运动的向心力。 ②若将钉子拔掉,向心力消失,小球就会沿着圆周的切线方向飞出,如图所示。 (2)实验结论 做匀速圆周运动的物体,若向心力突然消失,物体将沿着圆周的切线方向飞出,做远离圆心的运动,即离心运动。 2.考点考法 考法① 离心运动条件的考查 当提供的向心力小于需要的向心力或突然消失时,物体就会做离心运动。 B.当外界提供的向心力F>mrω2时,小球将沿Ⅱ轨道做离心运动 C.当外界提供的向心力F<mrω2时,小球将沿Ⅱ轨道做离心运动 D.只要外界提供的向心力F不等于mrω2时,小球就将沿Ⅱ轨道做离心运动 解析 当提供的向心力消失或不足以提供所需要的向心力时均做离心运动,A错误,C正确;当提供的向心力大于需要的向心力时做向心运动,B、D错误。 答案 C 考法② 处理实际问题能力的考

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