必修2演示实验资料.ppt

必修2　演示实验 实验四　互成角度的运动的合成 1．全程解读 (1)实验过程 ①如图甲所示，在长约1 m的一端封闭的玻璃管中注满清水，水中放一个红蜡做成的小圆柱体R(圆柱体的直径略小于玻璃管的内径，圆柱体的轻重大小适宜，使它在水中大致能匀速上浮)。将玻璃管的开口端用胶塞塞紧。 ②如图乙所示，将此玻璃管紧贴黑板竖直倒置，红蜡块R就沿玻璃管匀速上升，做直线运动。红蜡块R由A运动到B，它的位移是AB，记下它由A运动到B所用的时间。 ③再次将玻璃管上下颠倒，在红蜡块上升的同时将玻璃管水平向右匀速移动，观察红蜡块的运动，将会看出它是斜向上方运动的。经过相同的时间，红蜡块将沿直线AC到达C。这时，它的位移是AC(图丙)。 (2)实验结论 红蜡块可以看成同时参与了下面两个运动：在玻璃管中竖直向上的运动(由A到B)和随玻璃管水平向右的运动(由A到D)。红蜡块实际发生的运动(由A到C)是这两个运动合成的结果。 (3)探究拓展 在上述实验中，若竖直方向上仍保持红蜡块做匀速直线运动，而在水平方向上让玻璃管向右做匀加速直线运动，则可观察到红蜡块实际运动的轨迹不再是直线，而是曲线。 2．考点考法 考法①　基本合成思想的考查 例1　[2011·四川理综，22(1)]某研究性学习小组进行了如下实验：如图所示，在一端封闭的光滑细玻璃管中注满清水，水中放一个红蜡做成的小圆柱体R。将玻璃管的开口端用胶塞塞紧后竖直倒置且与y轴重合，在R从坐标原点以速度v0＝3 cm/s匀速上浮的同时，玻璃管沿x轴正方向做初速为零的匀加速直线运动。同学们测出某时刻R的坐标为(4,6)，此时R的速度大小为________cm/s。R在上升过程中运动轨迹的示意图是________。(R视为质点) 考法②　常见模型的考查 例2　(2015·河南豫东、豫北十校联考)(多选)如图，在河水速度恒定的小河中，一小船保持船头始终垂直河岸从一侧岸边向对岸行驶，船的轨迹是一个弯曲的“S”形，则(　　) 解析　船在沿河岸的方向上做匀速直线运动，即在相同的时间间隔内，在河岸方向上的位移是相同的；在垂直于河岸的方向上，在相等的时间间隔内(参照船在沿河岸方向上的时间)，开始时位移的变化逐渐增大再逐渐减小，所以速度先增大后减小；因中间那段时间速度较大，所以与船保持恒定的初始速度过河相比过河时间短了，选项B、D正确。 答案　BD 实验五　平抛运动的等时性研究 1．全程解读 (1)实验过程 ①如图所示，用小锤击打弹性金属片，A球就会向水平方向飞出，做平抛运动。同时，B球也被松开，做自由落体运动。 2．考点考法 考法①　基本原理方法的考查 本实验利用自由落体运动和平抛运动的等时性，判断出平抛运动竖直方向的运动是自由落体运动。 考法②　实验变式的考查 解析　仔细观察照片可以发现，B、C两球在任一曝光瞬间的位置总在同一水平线上，说明平抛运动物体B在竖直方向上的运动规律与自由落体运动相同；而A、B两小球在任一曝光瞬间的位置总在同一竖直线上，说明平抛运动物体B在水平方向上的运动规律与匀速直线运动相同。 答案　(1)做平抛运动的物体在水平方向做匀速直线运动。 (2)做平抛运动的物体在竖直方向上做自由落体运动。 考法②　拓展模型的考查 例2　(2014·新课标全国Ⅱ，17)如图，一质量为M的光滑大圆环，用一细轻杆固定在竖直平面内；套在大环上质量为m的小环(可视为质点)，从大环的最高处由静止滑下。重力加速度大小为g。当小环滑到大环的最低点时，大环对轻杆拉力的大小为(　　) A．Mg－5mg B．Mg＋mg C．Mg＋5mg D．Mg＋10mg 实验七　观察离心现象 1．全程解读 (1)实验过程 ①如图所示，在光滑水平桌面的O点固定一根钉子，把绳的一端套在钉子上，另一端系一个小球，使小球在桌面上做匀速圆周运动。 小球之所以绕O点做匀速圆周运动，是因为绳对小球始终有一个拉力F，这个拉力的方向不断变化，但总是沿半径指向圆心，是小球做圆周运动的向心力。 ②若将钉子拔掉，向心力消失，小球就会沿着圆周的切线方向飞出，如图所示。 (2)实验结论 做匀速圆周运动的物体，若向心力突然消失，物体将沿着圆周的切线方向飞出，做远离圆心的运动，即离心运动。 2．考点考法 考法①　离心运动条件的考查 当提供的向心力小于需要的向心力或突然消失时，物体就会做离心运动。 B．当外界提供的向心力F＞mrω2时，小球将沿Ⅱ轨道做离心运动 C．当外界提供的向心力F＜mrω2时，小球将沿Ⅱ轨道做离心运动 D．只要外界提供的向心力F不等于mrω2时，小球就将沿Ⅱ轨道做离心运动 解析　当提供的向心力消失或不足以提供所需要的向心力时均做离心运动，A错误，C正确；当提供的向心力大于需要的向心力时做向心运动，B、D错误。 答案　C 考法②　处理实际问题能力的考