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- 2016-11-29 发布于湖北
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第七单元 生物圈中的生命延续和发展
第一章 生物的生殖和发育
第一节 植物的生殖
【创设情境 导入新课】
由白居易的诗句“梁上有双燕,翩翩雄与雌。青虫不易捕,黄口无饱期。须臾十来往,犹恐巢中饥。”这是动物的一种什么行为?引入新课。
【学习目标】
知识目标:
1、描述植物的有性生殖和植物的无性生殖
2、列举一些常见的无性生殖
能力目标:
引导学生通过资料分析或小组讨论活动来获得结论,培养学生的推理判断能力
情感目标:
通过对花的观察引发学生对大自然的热爱,陶冶情操。
教学重、难点
重点:概述植物有性生殖和植物无性生殖
难点:概述植物无性生殖,尝试植物的扦插
教学用具
桃花模型 小黑板 多媒体课件等
【学案导学 自主合作】
出示自学提纲(学生自学。利用圈点勾画记思等形式进行自学,教师巡回指导,为讲解打下基础)
任务一:有性生殖
1、生物通过 和 ,使得生命在生物圈中世代相续,生生不息。
2、有的植物既可进行 生殖又可进行 生殖。
3、
4、向日葵、玉米等和桃一样,它们通过_____、 并结出果实,由果实中的 来繁殖后代。
5、种子中的胚,是由 结合形成受精卵发育而来的,这种由 结合形成______,再由 发育新个体的生殖方式属于有性
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