九年级语文现代文阅读解说（续）苏教版知识精讲.docVIP

九年级语文现代文阅读解说（续）苏教版 【本讲教育信息】 一. 教学内容： 现代文阅读解说（续） 学习目的： 1. 了解现代文阅读基本内容 2. 认识现代文阅读考查方式 3. 把握现代文阅读解题方法 ［学习过程］ 一、现代文阅读的基本内容 现代文阅读是语文中考的重要内容，也是学生语文复习花时最多的部分。根据新课程标准要求，阅读应做到：在通读课文的基础上，理清思，理解主要内容，体味和推敲重要词句在语言环境中的意义和作用对课文的内容和表达有自己的心得等；阅读评价要具体考察学生在词句理解、文意把握、要点概括、内容探究、作品感受等方面的表现，重视对学生多角度、有创意阅读的评价等。理清思，理解主要内容体味和推敲重要词句在语言环境中的意义和作用（）（）（），一碧数顷，而且荷香远溢，宿鸟幽鸣，真不能不说是赏月胜地。荷塘月色的奇景，就在我的窗外。不管是谁来到这里，难道还能不顾而乐之吗？ 然而，每值这样的良辰美景，我想到的却仍然是故乡苇坑里的那个平凡的小月亮。见月思乡，已经成为我经常的经历。思乡之病，说不上是苦是乐，其中有追忆，有惘怅，有留恋，有惋惜。流光如逝，时不再来。在微苦中实有甜美在。 月是故乡明，我什么时候能够再看到我故乡的月亮呀！我怅望南天，心飞向故里。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 （）yǐnǐ）］柔和美丽。 （）［màodié）］泛指老年。耄，指八九十岁的年纪；耋，指七八十岁的年纪。 （）15. 作者在第4、5段中追忆了哪些童年趣事？请按先后顺序填写。（2分） 16. 从全文看，作者为什么要写世界各地美妙绝伦的月亮和朗润园的奇景？（从写法和目的两方面回答。）（3分） 答：_______________________________________________________________________ 17. 从第5段中摘抄与第6段画线部分相照应的文字。（2分） 答：___________________________________________________________________ 18. 请你写写阅读这篇文章的心得。（可以针对文章的内容、语言、写法进行评论，也可以写自己的感受或联想。字数在150字以内。）（5分） ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ 这里不仅考查了“理清思，理解主要内容，体味和推敲重要词句在语言环境中的意义和作用”对课文的内容和表达有自己的心得；阅读评价“具体考察学生在词句理解、文意把握、要点概括、内容探究、作品感受等方面的表现”，“重视对学生多角度、有创意阅读的评价 现代文阅读考查方式一般可分两种，一种叫做客观性试题，一种叫做主观性试题。近年 来，客观性试题呈逐渐减少的趋势；主观性试题越来越成为考查题型的主体。 请看北京市海淀区1999年初中毕业、升学统一考试阅读议论文，完成35--40题。13分 未知世界的无限性和个人认知能力的有限性充满了矛盾，人类正是在解决这种矛盾中获得新知的。学而后疑，疑而后学，在这种循环往复中人类不断扩大自己的认识范围。然而这▲种▲人类的认知无论怎样发展，比起尚未认识的部分仍是有限的。正如庄子所说“吾生也有涯，知也无涯”。 面对着无限广阔的未知世界，我们明知学无止境，仍应不懈努力，向知识进军，向科学进军，向未来进军。35. 本文的中心论点是什么？选择正确的一项，将它的字母写在括号内。（　） A. 　　B. 人类对知识的学习和对未知世界的探索应是永无止境的。 　　C. 未知世界的无限性和个人认知能力的有限性充满了矛盾，人类正是在解决这种矛盾中获得新知的。 　　D. 明知学无止境，仍应不懈努力，向知识进军，向科学进军，向未来进军。 36. 本文围绕中心论点提出了三个分论点。用波浪线在文中画出第一个分论点。37. 文中第4段运用了哪一种论证方法？选择正确答案，将它的字母写在括号内。（　） A. 对比论证法　　 B. 比喻论证法 C. 例证法　　　　 D. 引证法38. 文中画横线的句子是一个复句，选出对分句间关系的判断和句意的理解都正确的一项，将字母写在括号内。（　） 　　A. 转折关系。强调了恩格斯为写一部哲学著作而研究自然科学，从而阐明了