九年级语文模拟考试题（二模）20100402.docVIP

闵行区2009学年第二学期九年级质量调研考试 语文试卷 （满分150分，考试时间100分钟） 注意：请将所有答案写在答题纸上，写在试卷上不计分。 一、文言文（共42分） （一）默写（18分） 1. 水光潋滟晴方好，___________。（《饮湖上初晴后雨》） 2. __________，落日故人情。（《送友人》） 3. 落红不是无情物，__________。（《已亥杂诗（其五）》 4. __________，随君直到夜郎西。（《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》） 5. 阡陌交通，_________。（《桃花源记》） 6. 三十而立，_________，五十而知天命……（《孔孟论学》） （二）阅读下面的诗，完成第7—8题（4分） 黄鹤楼 唐 崔颢 昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。 黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。 晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。 日暮乡关何处是，烟波江上使人愁。 7．8．9．（2分）10．用现代汉语翻译下面的句子（3分）谨食之，时而献焉11．之犯死者二（3分） 12．解释下列句中加点词（4分）（1）齐桓公好服紫（2）君欲13．用现代汉语翻译下面的句子（3分）于是日，郎中莫衣紫14．（2分）15．（3分）二、现代文（48分） 16. 第②段横线上填写最恰当的一项是（3分） A. 其实是需要批评的 B. 其实并不值得赞美 C. 自然并不值得赞同 D. 自然是需要批判的 17. 第①—③段针对生活中常遇到的两种现象“___________”和“___________”展开论述，侧重论述了_________。（6分） 18. 阅读第⑤段，填写下列空格（6分） （1）画线句运用了_________的修辞方法，作用是__________。 （2）该段举“学游泳”的例子，目的是__________。 19. 关于本文的中心论点，下列理解正确的一项是（3分） A. 想和做是分不开的，一定要联结起来。从实际出发是想和做联结起来的一条路。想，要靠做来证明。 无论什么人，不管他怎样忙，应该抽点功夫来想一想。?约摸三个多月前，从上海带来了几块巧克力糖，在灾荒的年头，这可真是一种奢侈品了。尤其是对一个经常食不饱肚的学龄儿童，巧克力的美味和营养价值自不待言。而他宁可自己不吃，存藏了数月之久，然后作为礼物赠给我。 ?我大为震惊，深深感动了。这块巧克力有无瑕的童稚之情，有纯真的赤子之心，还有超乎常情的坚毅意志。它对我是不同寻常的赠予，我是不忍心收下的，却更难推辞。于是那失去的陀螺毫不留情地在我的记忆中旋转起来，使我无地自容。陀螺和巧克力，形成多么鲜明的对比，多么强烈的反差！ ?榕城三十年，我失去的和拥有的，皆毋庸细说了。唯有这陀螺和巧克力，恰如我的人生长卷中两个难忘的细节，至今依然埋在我记忆深处。 ?我也几次想对儿子重提旧事，以期沟通心灵，但终于没有这样的机会。他早已过了而立之年，如今东渡扶桑也数易春秋，他孩提时的这两件小事，与岁月一同流逝久远，很可能全然忘却了。纵或提及，猜想他也是毫不介怀，只报我以迷惑不解的微笑，而我又不能永远默然下去。环顾苍穹尘世，我唯有诉诸笔端，藉以自审和自省而已。 21. 根据拼音写汉字（2分） què________跃欢叫他孩提时的这两件小事）?段画线句中，“不忍心收下”是因为________，“更难推辞”是因为________。（4分） 24. 第①段在文中的作用，下列理解最恰当的一项是（3分） A. 交代故事发生的时间和地点。 B. 属于环境描写，交代当时的天气。 C. 交代背景，为下文打孩子作铺垫。 D. 总领全文内容，与文章结尾相照应。 25. 从全文看，以“陀螺和巧克力”为标题的好处是：（1）________；（2）________。（4分） 26. 简要谈谈你读了最后一段文字后的感受，80字左右。（8分） 三、（分） 第6页 共6页 …………………………密○………………………………………封○………………………………………○线………………………… 学校_____________________ 班级__________ 姓名_________ 准考证号______________