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九年级语文考前模拟开明版 【同步教育信息】 一. 本周教学内容： 考前模拟 二. 重点、难点： 第一大题：基础知识 1. 给下列加线字注音，并解释。 2. 下列词语中，加点的字注音完全正确的一项是 3. 下列词语中，没有错别字的一项是 4. 下面语句中成语运用有错误的一项是 5. 下列句子中，没有语病的一项是 6. 依次填入横线上的关联词语，恰当的是 7. 语序排列正确的一项是 8. 下面一段话，语序排列正确的是 9. 下列说法完全正确的是 10. 下列作品按朝代的先后排列，顺序正确的一项 第二大题：背诵默写 第三大题：文言文阅读 第四大题：现代文阅读 记叙文 说明文 议论文 第五大题：作文 【典型例题】 文段（一）动物有智慧 ①在绝大多数人的心目中，动物是愚昧无知的，可若有机会目睹下述情况，你一定会大开眼界： ②美国从事灵长类研究的科学家做过一项有趣的实验，他们在园中某处埋下葡萄，并故意让一只小猩猩独自看到，接着把它和几十个同伴放到园中。与同伴同行时，知情的小猩猩装得若无其事。三个小时后，等同伴都睡着了，它才悄悄起身，摸黑来到“藏宝处”，神不知鬼不觉地挖出葡萄，吃个精光。 ③在日本，一只肚子饿得发慌的苍鹭瞪眼注视着池中小鱼游来游去。突然，它飞到附近的森林，衔来一枝嫩枝，折成几段，丢入池中，并不时用嘴移动树枝。水中小鱼误以为是小虫，浮上水面争食，苍鹭便美美饱餐一顿。 ④近年来，科学家在研究一个问题：动物也会动脑筋吗？它们除了本能的行为外，是否也有自我思考的世界？ ⑤非洲，肯尼亚，美国哈佛大学比较动物学家葛利芬观察到了狮群的一次捕猎：四只母狮联手出击，两只母狮高高地站在土岗上，向猎物宣布：此路不通；第三只母狮钻进草丛，悄悄地向猎物潜行；而第四只母狮从另一方向咆哮而出，虚张声势地将猎物赶往设有埋伏的草丛。受惊的猎物三面被围，条件反射地向“没有埋伏”的草丛奔去，伏击手早有准备，毫不费力地咬住了送上门的美食。狮子们默契布阵，这难道仅只是一次偶然？ ⑥…… ⑦动物也会动脑筋，这已为越来越多的事例所证实。为了应付不断变化的自然条件，它们除了靠天生的本领谋生外，还常常有非遗传性的不凡之举。 1. 本文主要采用的一种说明方法是___________________。（2分） 2. 对文中画线的句子有如下理解，正确的一项是（2分） （ ） A．赋小猩猩与人所独具的行为特征，使用了拟人的修辞方法。 B．通过对小猩猩行为真实而生动的描述，说明了小猩猩会动脑筋，具有智慧。 C．意在说明独享食物是一种动物本能。 D．说明只有在接受人类影响的条件下，动物才能发展其智慧。 3. 文章末段的一个词语，对第②、③、⑤自然段所描述的各种动物的行为具有概括评述的作用，请指出这个词语。（3分） 答：___________________________________________________________________。 4. 省略号的使用，表示内容在表达上有省略，其省略可根据之前的内容推知。请指出本文第（6）自然段的省略号省略了哪方面的内容。（3分） 答：____________________________________________________________________。 5. 本文属于__________说明文，说明的内容是________________________________，全文的结构方式是_____________。（3分） 文段（二）学会赏识 ①赏识，是一个人心境磊落、视野舒朗的表现；也是一个人才智敏锐，气度从容的凸现。赏识，是为人之道。不懂赏识，不愿赏识，人与人之间往往就多了一份挑剔，少了一份欣赏；多了一份苛求，少了一份呵护。于是乎便像医生对患者一样，执著地“诊断”他人身上的不足、过失、缺点、毛病和错误，于是乎便有了冷眼、批评、讽刺以至呵斥。最终结出的苦果便是信任的折损、亲和力的丧失…… ②人人都应该学会赏识，须知“人性最深层的需求就是渴望别人的欣赏”（威廉·杰姆斯语）。而且，随着阅历的增加，这种“渴望”会变得更加深沉而炽烈。你的一个__________的微笑、一个______的颔首、一个__________的眼神、一句________的话语，可以为他人驱散积聚在心底的自卑的阴影，可以为他人找回失落已久的宝贵的自尊，可以为他人校正迷失的价值追求的方向，可以为他人唤醒早已尘封的潜质、潜能，可以为他人诱发心中创作冲动的萌芽。 ③赏识在于心态的调整。赏识生长在自由和谐的空气里，生长在亲切平视的目光中。赏识弃绝“祖师爷”与“裁判官”的心理羁绊，以平和宽广的心境、宽厚接纳的态度，去聆听灵魂深处质朴纯澈的心语，去捕捉稍纵即逝的创造灵光。 ④赏识在于角度的转换。万事万物，各有其长；