八年级数学20.1 平行四边形的判定华东师大版知识精讲.docVIP

初二数学20.1 平行四边形的判定华东师大版 【本讲教育信息】 一. 教学内容： §20.1 平行四边形的判定 二. 重点、难点： 1. 重点： ⑴巩固平行四边形的定义、性质； ⑵熟练掌握平行四边形的判定定理； 2. 难点： 运用平行四边形的性质和判定定理进行相关问题的证明． 三. 知识梳理： 1. 平行四边形的有关概念（如图） ⑴平行四边形的定义：两组对边分别平行的四边形叫做平行四边形． 四边形ABCD是平行四边形 ⑵对角线：平行四边形不相邻的两个顶点连成的线段叫它的对角线．AC为对角线． ⑶平行四边形的表示法：四边形ABCD是平行四边形，记作“□ABCD”，读作“平行四边形ABCD”． 注意：（1）表示平行四边形四个顶点的字母一定要按顺序写，不能颠倒位置；（2）运用定义和性质为证明线段或角相等提供了方便；（3）常见的辅助线是连接平行四边形的对角线，把未知问题化为三角形问题． 2. 平行四边形的性质（如图） ⑴从边看：平行四边形两组对边分别平行；平行四边形两组对边分别相等． 在□ABCD中： AD∥BC． AB∥CD．AD＝BC．AB＝CD． ⑵从角看：平行四边形的两组对角分别相等，邻角互补． 在平行四边形ABCD中：∠ABC＝∠CDA，∠BAD＝∠BCD， ∠ABC＋∠BAD＝180°．∠CDA＋∠BCD＝180°． ⑶从对角线看：平行四边形的两条对角线互相平分． 在平行四边形ABCD中：OA＝OC，OB＝OD． 3. 平行四边形的判定方法： ⑴按边：①一组对边平行且相等的四边形是平行四边形． 如图AD∥BC，AD＝BC四边形ABCD是平行四边形． ②两组对边分别相等的四边形是平行四边形． 如图，AD＝BC，AB＝CD四边形ABCD是平行四边形． ③两组对边分别平行的四边形是平行四边形 如图AD∥BC，AB∥CD四边形ABCD是平行四边形． ⑵按角： 两组对角分别相等的四边形是平行四边形． 如图，∠ABC＝∠CDA，∠BAD＝∠BCD四边形ABCD是平行四边形． ⑶按对角线： 两条对角线互相平分的四边形是平行四边形． 如图，OA＝OC，OB＝OD四边形ABCD是平行四边形． 注意：学习时要注意弄清什么时候用性质，什么时候用判定．用哪一个判定条件，要根据具体问题，结合给出的条件，进行全面综合分析，灵活地运用． 4. 探究活动：关于平行四边形的判定，除了我们学习过的以上方法外，还有什么其他方法吗？ ①一组对边平行且有一组对角相等的四边形也是平行四边形． ②一组对边平行，一条对角线平分另一条对角线，那么这个四边形是平行四边形． 5. 平行四边形知识的应用： ⑴运用平行四边形的性质求角的度数，线段的长度，证明线段相等或倍分． ⑵先判定一个四边形是平行四边形，然后再用平行四边形的性质解决某些问题． 【典型例题】 例⒈ 如图，四边形ABCD中，AB＝CDADB＝CBD＝9．ABCD是平行四边形． 分析：本题主要依据平行四边形的判定定理： ⑴一组对边平行且相等的四边形是平行四边形； ⑵两组对边分别相等的四边形是平行四边形； ⑶也可用两组对角分别相等的四边形是平行四边形． 证法1：∵∠ADB＝CBD＝9ORt△ABD与Rt△CDB中 ∵AB＝CDBD＝BDRt△ABD≌Rt△CDB（HL） ∴∠ABD＝CDB ∴ AB//CD ∴四边形ABCD是平行四边形（）．2：∵∠ADB＝CBD＝9ORt△ABD与Rt△CDB中 ∵AB＝CDBD＝BDRt△ABD≌Rt△CDB（HL） ∴AD＝BCABCD是平行四边形（）．3：由证法1得Rt△ABD≌Rt△CDB ∴∠ABD＝CDB，∠A＝C ∴∠ABD＋CBD＝CDB＋ADB 即：∠ABC＝CDA ∴四边形ABCD是平行四边形（）． ABCD中，点E、F分别是边AD、BC的中点，求证：⑴四边形DEFC是平行四边形；⑵BE＝FD 分析：由题意不难得到ED＝FCED∥FC，利用“一组对边平行且相等的四边形是平行四边形”易证得四边形DEFC是平行四边形；从图形中观察到BE和FD是四边形DEBF的对边，依据第⑴小题的方法同样可证明四边形DEBF是平行四边形． 证明：⑴ ∵在平行四边形ABCD中． ∴AD∥BC，且AD＝BC ∵E、F分别是AD、BC的中点， ∴ED＝ADFC＝BC ∴ED＝FCED∥FC， ∴四边形DEFC是平行四边形； ⑵同理可证四边形DEBF是平行四边形， ∴BE＝DF 例3. 如图，在平行四边形ABCD中．AE、CF分别是∠DAB、∠BCD的平分线，求证：四边形AFCE是平行四边形． 分析：要证明四边形AFCE是平行四边形，由已知平行四边形