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  • 2016-12-04 发布于贵州
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教学运行状评分表(教师自评用)

附件一 教学运行状况评分表(教师自评用) ( - 学年度第 学期) 系、部(院) 教研室 任课教师情况 姓 名 职 称 校内任职 课程简况 课程名称 周学时数 上课周次 第 至 周 项目 权重 评 分 内 容 及 评 分 标 准 自评得分 A级(8-10分) B级(6-8分) C级(4-6分) 教学大纲的执行情况 0.2 严格按照教学大纲安排教学,教学内容符合大纲要求。 基本按照大纲安排教学或因大纲不适应需要而没有完全按照大纲教学 本课程无教学大纲或没有按照教学大纲执行。 教学进度表的执行情况 0.1 严格按照教学周历计划进度和分配的教学时数组织教学。 基本执行教学周历计划,但个别地方有调整。 无教学周历或不执行教学周历。 教案或备课笔记的编写情况 0.3 上课前认真备课,注重吸收新成果,且有详细地表述课堂每一教学活动内容和方法的教案或备课笔记,且课后有自我总结归纳,教案书写工整。 有教案或备课笔记但项目内容不够详尽。 无教案或备课笔记,或使用以往授课用教案或备课笔记。 平时辅导答疑及作业批改情况 0.1 布置学生作业,批改量占1/3以上;注重课间或课后下班辅导。 布置学生作

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