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- 2016-12-04 发布于贵州
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信息技术教职称考试
什么是信息技术教育?
信息技术教育是指培养教育对象利用计算机、各种通信设备等信息工具,收集、处理和利用各种信息的能力的教育活动。信息技术教育的内容有很多,主要包括:对信息的认识、信息的作用、信息的存在方式、信息的获取方式、有用信息的过滤方法、信息的处理方法、信息的利用能力等。
二十一世纪对教育提出了心的命题
为了适应社会信息化的发展,教育应当担负什么角色?发挥怎样的功能?如何通过信息设备、通讯网络来改善学校教育质量。如何实施信息教育?如何建设适应高度信息化和会的新型学校?
新时代信息技术能力培养目标是什么?
1.学习者运用信息工具的能力。2.学习者主动获取信息的能力。3.善于处理信息的能力。4.利用信息进行学习的能力。5.信息的创新能力。6.具有21世纪的协作意识和新时代价值观念。上述有关信息的获取、分析,加工等能力可以简称之为“信息能力”,通过信息教育使学生将这些能力内化为自身的思维方式和行为习惯,从而形成影响人的一生的品质,既“信息素质”。
4.高中阶段信息技术教育的目标是什么?
提升学生的信息素养。信息素养主要包括对信息的运用、获取、处理、生成、创造的能力,发挥信息效益的能力,信息协作的能力和信息免疫的能力。让学生理解信息及信息技术的概念与特征,了解利用信息技术获取、加工、管理、表达与交流信息的基本工作原理,了解信息技术的发展趋势;使学生能够熟练地使用信息技术工具,初步形成自
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