第1章1.1-1.2计算机网络-电子教案1概述.docVIP

大连市计算机学校教师教学方案1 1.1 计算机网络定义和发展历史 教学目标： 1．了解本课程的教学目标，了解学习本课程的重要性。 ２．了解计算机网络的定义和发展 教学重点、难点：计算机网络的定义 教学方法：教师讲解、演示、提问； 教学工具：多媒体幻灯片演示 教学内容与过程 导入：由现在的网络通讯、游戏引导学生思考、回答并相互补充。教师总结归纳网络的结构特点和发展，进入教学课题。 第一章 计算机网络概述 1.1 计算机网络的定义和发展历史 知识结构 世界第一台现代电子计算机ENIAC（中文名：埃尼阿克） （电子数字积分计算机的简称，英文全称为 Electronic Numerical Integrator And Computer），它于1946年2月15日在美国宣告诞生。 承担开发任务的“莫尔小组”由四位科学家和工程师埃克特、莫克利、戈尔斯坦、博克斯组成，总工程师埃克特在当时年仅24岁。1954年，出现了一种被称为收发器的终端设备，人们利用它通过电话线将数据发送到远端的计算机上。此后，人们才逐渐把计算机技术和通信技术结合起来，在电子商务的应用中，计算机网络作为基础设施，将分布在各地的计算机连接起来，使得计算机间的通信在商务活动中发挥了重要作用。 计算机网络是计算机技术与通信技术相结合的产物，它的诞生使计算机的体系结构发生了巨大变化。在当今社会发展中，计算机网络起着非