1. 培养“利用计算机解决本专业领域中问题的能力” 计算机技术成为很多专业课的有机组成部分 适应各专业对计算机的知识、能力的不同要求 培养计算机技术的思想和方法 链接 2. 强调基础知识和应用的统一 如:办公自动化软件在毕业论文中的应用、PhotoShop图片 处理、网页制作等。 3. 适应不同学生的需要: 学生间的个别差异较大,学生需要的不同 4. 教学目标:提高大学生计算机素质、应用能力、培养实践能力和创新精神为重点,为后续专业学习打下坚实基础。 二、课程统一的教学资源库 三、教学方法及手段 满足多种程度学生:兼顾初学者,平稳过渡高级 加强基础:计算机基础、基本原理,引入新成果 提高能力:文字处理能力、多媒体技术、网络应用 注重实践:长文档的编辑、图片处理、动画制作、网页制作 教学手段:自学、理论教学、网络辅助、动画视频、上机实践相结合 四、教 材 五、学时和进度 周学时 2+2 ,2.5学分 20理论+20课内上机+12课外上机 六、上机安排 第1章 计算机基础知识(课堂+自学) 本章重点: 计算机的发展史 年代划分的依据 计算机的分类 计算机的特点 第1章 计算机基础知识(课堂+自学) 1、计算机发展史(自学) 内
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