汽车发动机工作原理说课.pptVIP

《汽车发动机工作原理 》说课课件 一.教材分析 选用教材：《汽车构造》第五版 陈家瑞主编 中国劳动保障出版社 为什么选它？ 1.中等职业技术学校汽车类专业教材； 2.汽车运用与维修专业技能型紧缺人才培养培训教材； 3.我对于这部分教材进行了一些处理，引入了“任务驱动、理实一体”的思路 。 二.教学目标 通过学习使学生掌握发动机的组成和基本术语 通过学习使学生熟练掌握四行程汽油发动机的工作原理 重点： 四行程汽油发动机的工作原理 难点： 四行程汽油发动机的做功行程 三.教学重点和难点 四.学生特征 授课的是中职一班学生，学生的总体素质相对其他班级还是可以的。由于之前他们在汽修企业已经有过半年的工作经历，学生动手操作能力较强。大部分学生的学习动机非常明确，学习兴趣都非常高，对于所学知识的理解能力也比较强。 五.教学方法 在教学过程中，始终把“演示、观察、启发、诱导、对比”式的教学方法贯穿于教学之中，调动学生主动学习的积极性，并让学生在不断观察、理解、对比掌握中学习知识，达到自己会学并能区分。在教学过程中演示法和启发诱导法相互渗透、密切配合，利用演示法让学生直观地认识整个工作过程，利用启发诱导法巧妙设疑，激发学生求知欲，引导学生探疑。环环紧扣，精心编排，教师充分发挥主导作用，创造条件，发挥学生的主观能动性，鼓励学生积极探索。 衔接引入 1、通过提出日常接触的有关发动机的实例导入。 2、提问大家知道哪些发动机类型。 3、设计提问： （1）我们常说的四冲程指的是什么？ （2）它们内部能量是怎样转换的？ 通过师生问答的形式直接导入新课。然后写出课题。这样既起到导入新课的作用，又使学生觉得自然、头脑中一直带着问题，在听课的过程中能集中注意力。 六.教学设计 讲授新课 1、播放多媒体课件，让学生初步了解四冲程汽油机的工作过程，有一个感性认识。 2、采用边演示模型边讲解的方法，使学生掌握单缸四冲程汽油机的工作原理及过程，工作循环和四冲程发动机两个概念。 3、讲解单缸四冲程柴油发动机的工作原理及过程并在讲解时注意让学生区别汽油机与柴油机工作特点的异同。 六.教学设计 出示表格（表格由学生作答后再给出答案）讲授新课 六.教学设计 冲程 顺序 冲程 名称 动力 来源 活塞运动方向 进气门 排气门 曲轴 转角 1 进气 外力或飞轮惯性 向下 开 闭 0°- 180° 2 压缩 外力或飞轮惯性 向上 闭 开 180°- 360° 3 做功 燃烧气体压力 向下 闭 开 360°- 540° 4 排气 飞轮惯性力 向上 闭 开 540°- 720° “汽车发动机工作原理”是《汽车构造》中一个较基本和重要的部分，在本次课中我以师生互动，学生自我评价的方式对知识进行讲解，可让学生获得较深的印象，把在视频中的感性认识和所学到的理论知识相互联系起来，起到较好的效果。 七.归纳小结 衷心感谢老师们能给我样一个展示教学思想的机会，不妥之处敬请批评指正，谢谢！