2015关于高中生就业目标的明确性调查报告.docVIP

关于高中生就业目标的明确性调查报告 ? ? ? ? ? （一）调查概况： 本人于2012年9月份至十月份，对我实习的一所省重点中学的学生的就业目标的明确性进行了调查。通过调查研究，对中学生的就业目标的明确性有了初步的了解，为准确地把握当前中学生的就业目标的明确性动向，深化教学改革，加强教育教学的针对性，提高教育教学的实效性，探索实施素质教育的新路子，提供了客观依据。 （二）调查的具体目标和方法 1具体目标： 了解当前学生对未来理想是否有一个正确的规划，从而指导自己的学习生活。 2方法 学生问卷，内容涵盖学习态度、学习需求和学习目的三个方面。共发问卷52份，回收有效问卷50份，接近理想的样本数。 三??调查结果 1学习态度：调查结果表明，67%的学生对学习的热情较高，24%的学生对学习的热情中等，9%的学生害怕学习。这与他们“考大学”意识淡化是相反的。他们一方面想上大学，一方面又惧怕学习。值得注意的是，害怕学习的学生数占相当份额。而且，我们在调查中还发现，90%的学生都有自己“最讨厌的课程”。学生害怕学习或讨厌某些课程的根本原因，一是与教师的教学方法紧相关;二是与该课程的实用价值紧密相关。调查结果显示，86%的学生对与现实生活联系紧、实用性强的语文、数学、物理、化学热情较高，而对学术性较强的历史、地理、生物、英语不感兴趣。在学生讨厌的课程中，英语是高中的核心课程之一，有45%的学生认