第二框同样的权利同样的爱护概述.ppt

1.（1）王明勇敢地跳入水中抢救落水同学是见义勇为、有高尚道德的行为，应受法津保护和道德褒奖。就本案而言，王明的行为无论从法律或道德方面都不宜提倡。法律不提倡未成年人实施见义勇为而是提倡见义智为。 （2）徐文的行为不违法但应受道德的谴责。 （3）钟平、黄晓芳的行为既是见义智为的行为又是道德教育提倡的行为。本案中钟平、黄晓芳勇于救人，机智救人。既保全了自己，又成功地救助了他人。 * 第二框 同样的权利 同样的爱护 1.认识正确行使生命健康权的表现，知道享有生命健康权的同时负有不得损害他人的生命健康权的义务，懂得关爱他人、乐于助人，同时注意自我保护。 2.懂得积极正确地行使自己的生命健康权，学会用法律武器与侵害生命健康权的行为作斗争，增强法律意识，提高学法用法的能力。 3.懂得尊重、珍爱生命健康权，体会这不仅是一项权利，也是对自己的关爱和责任，树立正确的生命意识和人生观；自觉地尊重他人生命与健康的权利，增强法律意识和公民意识，提高社会责任感和道德感。 2010年8月15日举行全国哀悼悼念舟曲泥石流灾害中遇难的同胞，体现了我们对公民什么权利的尊重和爱护？ 板块一：积极行使生命健康权 歌曲中的人们在行使什么权利？我们还可以采取哪些方式行使上述权利？ 我们应该如何行使生命健康权？ A.珍爱生命，维护健康，积极锻炼身体； B.患病医治，恢复健康，增强体质； C.受非法侵害，有权依