阿长(二课时)案例介绍.pptVIP

教学目标： 　　1．认识阿长的品格风貌和作者对阿长的思想感情。 　　2．理清文章的思路，弄清记叙的顺序。 　　3．学习本文围绕中心选择材料刻画人物的方法。 　　4．理解重要词句的深刻含义。 教学重点： 　　1．认识阿长的品格风貌和作者的思想感情。 　　2．刻画人物的方法。 　　3．正确认识阿长性格中的缺点。 　　4．对重要语句深刻含义的理解和主题深度的把握。 教学难点： 　　1．正确认识阿长性格中的缺点。 　　2．对重要语句深刻含义的理解和主题深度的把握。 教学方法：阅读指导、朗读品析 第一课时 教学目标： 1．理清文章的思路，弄清记叙的顺序。 2．学习本文围绕中心选择材料刻画人物的方法。 教学重难点： 1、弄清文章的详略。 2、了解作者思想感情变化的过程。 3、了解欲扬先抑的写法。 小说莫言 若不离世，就在68年获奖 2001年，老舍先生的儿子、中国现代文学馆副馆长舒乙向外界披露了“1968年诺贝尔文学奖几乎被老舍得到”的内幕。但老舍1966年就已去世，诺贝尔奖一般不颁给已故之人，结果这年的诺贝尔文学奖得主是日本的川端康成。 若不离世，可能在88年获奖 沈从文曾被多个地区的专家学者提名为这个奖的候选人。他的名字被选入了1987年的候选人终审名单，1988年他再度进入