聚焦中考系列26.pptVIP

人教 数 学 考点跟踪突破27　几何作图 一、选择题(每小题6分，共30分) 1．(2014·滨州)如图，是我们学过的用直尺和三角尺画平行线的方法示意图，画图的原理是( ) A．同位角相等，两直线平行 B．内错角相等，两直线平行 C．两直线平行，同位角相等 D．两直线平行，内错角相等 A 2．(2014·河北)如图，已知△ABC(AC＜BC)，用尺规在BC上确定一点P，使PA＋PC＝BC，则符合要求的作图痕迹是( ) D 3 ． ( 2013· 咸宁 ) 如图 ， 在平面直角坐标系中 ， 以点 O 为圆 心 ， 适当长为半径画弧 ， 交 x 轴于点 M ， 交 y 轴于点 N ， 再分别以点 M ， N 为圆心 ， 大于 1 2 MN 的长为半径画弧 ， 两弧在第二象限交于点 P. 若点 P 的坐标为 (2a ， b ＋ 1) ， 则 a 与 b 的数量关系为 ( ) A ． a ＝ b B ． 2a ＋ b ＝－ 1 C ． 2a － b ＝ 1 D ． 2a ＋ b ＝ 1 B 4 ． ( 2013· 河北 ) 如图 ， 线段 AB ， BC ， ∠ ABC ＝ 90 ° ， 求作矩 形 ABCD. 以下是甲、乙两同学 的作业： 甲： 1. 以点 C 为圆心 ， AB 长 为半径画弧； 2 ． 以点 A 为圆心 ， BC 长为半径画弧； 3 ． 两弧在 BC 上方交于点 D ， 连接 AD ， CD ， 四边形 ABCD 即为所求 ( 如图 ① ) ． 乙： 1. 连接 AC ， 作线段 AC 的垂直平分线 ， 交 AC 于点 M ； 2. 连接 BM 并延长 ， 在延长线上取一点 D ， 使 MD ＝ MB ， 连接 AD ， CD ， 四边形 ABCD 即为所求 ( 如 图 ② ) ． 对于两人的作业 ， 下列说法正确的是 ( ) A ． 两人都对 B ．两人都不对 C ． 甲对、乙不对 D ．甲不对、乙对 A 5 ． ( 2013· 遂宁 ) 如图 ， 在 △ ABC 中 ， ∠ C ＝ 90 ° ， ∠ B ＝ 30 ° ， 以 A 为圆心 ， 任意长为半径画弧分别交 AB ， AC 于点 M 和 N ， 再分别以 M ， N 为圆心 ， 大于 1 2 MN 的长为半径画弧 ， 两弧交于点 P ， 连接 AP 并延长交 BC 于点 D ， 则下列说法中正确的个数是 ( ) ① AD 是 ∠ BAC 的平分线； ②∠ ADC ＝ 60 ° ； ③ 点 D 在 AB 的垂直 平分线上； ④ S △ DAC ∶ S △ ABC ＝ 1 ∶ 3. A ． 1 B ． 2 C ． 3 D ． 4 D 二、填空题 ( 每小题 6 分 ， 共 30 分 ) 6 ． ( 2014· 河南 ) 在 △ ABC 中 ， 按以下步骤作图： ① 分别以 B ， C 为圆心 ， 以大于 1 2 BC 的长为半径作弧 ， 两弧相交于 两点 M ， N ； ② 作直线 MN 交 AB 于点 D ， 连接 CD. 若 CD ＝ AC ， ∠ B ＝ 25 ° ， 则 ∠ ACB 的度数为 __ __ ． 105° 7 ． ( 2014· 梅州 ) 如图 ， 在 Rt △ ABC 中 ， ∠ B ＝ 90 ° ， 分别 以 A ， C 为圆心 ， 大于 1 2 AC 长为半径画弧 ， 两弧相交于点 M ， N ， 连接 MN ， 与 AC ， BC 分别交于点 D ， E ， 连接 AE ， 则： (1) ∠ ADE ＝ __ __ ； (2)AE__ __EC ； ( 填 “ ＞ ”“ ＜ ” 或 “ ＝ ” ) (3) 当 AB ＝ 3 ， AC ＝ 5 时 ， △ ABE 的周长＝ __ __ ． 90° ＝ 7 8．数学活动课上，老师在黑板上画直线平行于射线AN(如图)，让同学们在直线l和射线AN上各找一点B和C，使得以A，B，C为顶点的三角形是等腰直角三角形．这样的三角形最多能画____个． 3 9．如图，以点O为圆心，任意长为半径画弧，与射线OM交于点A，再以点A为圆心，AO长为半径画弧，两弧交于点B，画射线OB，则cos∠AOB的值等于____． 10．如图所示，已知线段a，c和∠α，求作：△ABC，使BC＝a，AB＝c，∠ABC＝∠α，根据作图把下面空格填上适当的文字或字母． (1)如图①所示，作∠MBN＝____； (2)如图②所示，在射线BM上截取BC＝____，在射线BN上截取BA＝____； (3)