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  • 2016-12-04 发布于北京
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2014就个人知识的获得来说

就个人知识的获得来说,一般来自两个方面。一方面通过亲自实践获得大量感性知识,然后通过思考上升为理性知识,这些构成了个人知识的一小部分来源。另一方面则是直接把人类在长期实践中积累起来的知识继承过来,把社会的知识转化为个人的知识,这是中学生知识的主要来源或大部分来源,正如恩格斯所说:“每一个体都必须亲自去体验,这不再是必要的了;他的个体的经验,在某种程度上可以由他的历代祖先的经验的结果来代替。实际上,在校学习时,仅仅依靠上课是无法理解全部知识的。可以说,学生时代的学习一天也离不开阅读,老师的教和学生的学都要用书,离开书,离开阅读,学习就会十分困难。要知道,老师上完课就走了,而书籍却始终伴随着我们。有一位/s?wd=%E6%95%B0%E5%AD%A6%E5%AE%B6hl_tag=textlinktn=SE_hldp01350_v6v6zkg6 \t _blank数学家说:“很难想象一个文理不通、错字连篇的人,能把逻辑严谨的数学内涵表达出来。”著名/s?wd=%E6%95%B0%E5%AD%A6%E5%AE%B6hl_tag=textlinktn=SE_hldp01350_v6v6zkg6 \t _blank数学家/s?wd=%E8%8B%8F%E6%AD%A5%E9%9D%92hl_tag=textlinktn=SE_hldp01350_v6v6zkg6 \t _blank苏步青说:

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