2016新教具制作培训课件.pptVIP

教具制作的基本原则 科学性 适用性 创造性 艺术性 廉价性 可靠性 直观性 普及性 参加自制教具的检测时，需要参加测试的学生结合中小学教学实际需要，在中小学教材中选择需要（或可以）使用教具的内容，自制一件教具接受检测，并附上教材复印件、《XXX教具制作与使用说明书》一份。 受测学生必须在１０分钟内完成制作和使用教具两个环节的要求。所以，受测学生选择素材和设计方案时必须考虑时间因素，不宜选择过于复杂的素材和设计过于复杂的方案；如果制作教具的时间太多，如大型教具、挂图等，可将最重要的部分留到现场制作，现场制作的时间不得少于5分钟。 受测学生进入考室就必须出示教材复印件、教具制作与使用说明书。在检查了相关证件后立即开始现场制作教具，制作完成后举手向测试教师示意制作完成，受测学生根据测试教师的要求进行现场演示并作相关说明。 教具的制作要求现场制作。 教具制作鼓励创新性，别具一格的教具可适当加分。 检测时间为１０分钟（以内），但现场制作的时间不能少于5分钟。即要求学生１０分钟内完成制作和演示（使用）两项检测要求。所有制作的教具都不得带离考室，优秀教具将由学校收藏。 测试教师当场评分，受测学生不得当场询问。