应用文 启事.docVIP

基础语文 项目教学设计方案 作者： 李中坚 单位： 江西省医药学校 2015年 月日 课程 周 次 授课 班级 授课 课题 计划 课时 教学目的要求 重点难点授课方法 讲授 图教具 教学场所 教室 时 间 分 配 课文导入―――――――—————————―3分钟————————――7分钟 划分段落，理清课文结构――————――――20分钟 ———————————―――40分钟 单指狭义而言。凡个人或机关团体对社会大众或个人有所陈述，以公开方式告之，此类文书，即称之为启事。 ?（二）“启事”与“启示”辨析 “启”有两个含义，第一个意思是由“打开”之义引申为“开启、启发、让人得以领悟” 等意思，如“启发”、“启迪”、“启蒙”均用此义；第二个意思是陈述、表白，“启”的这个 意义构成的双音词有“启白”、“启告”、“启报”等。“启示”的“启”义为开导启发，“示”又有指示、开导、让人明白某种道理的意思。因此，在合成词“启示”中，“启”与“示”是同义并用。“启示”的意思是启发指示、使人有所领悟的意思。 ?“启事”的“启”，则为陈述表白的意思。 “启事”即为公开声明某事而刊登在报刊上或 张贴在墙壁上的文字。 （三）启事的性质 ? 1．内容的广泛性。它可以用于公务中的招生、招聘、开业、庆典、单位成立、商标的使用 与更换等多种