思修与法律基础.docVIP

9 思想道德修养与法律基础课程教学大纲 课程编码： 课程名称：思想道德修养与法律基础 总学时数：54学时 （理论讲授33 、实践讨论15、录像 6 ） 适用专业：全校本科各专业 课程类别：公共基础课；必修考查课。 一、课程教学目的和任务 思想道德修养与法律基础是以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”为指导，以人生观、价值观、道德观教育为主线，综合运用相关学科知识，依据大学生成长的基本规律，教育、引导大学生加强自身思想道德修养和增强法律意识的一门课程。通过本课程的学习，帮助大学生形成崇高的理想信念，弘扬伟大的爱国主义精神，确立正确的人生观和价值观，牢固树立社会主义荣辱观，培养良好的思想道德素质和法律素质，进一步提高分辩是非、善恶、美丑和加强自我修养的能力，逐渐成长为社会主义的“四有”新人。 二、课程教学基本内容和要求 本课程包括思想道德修养与法学基础理论两大部分，每个部分根据教学内容要求再分若干章节，循序渐进，便于学生学习掌握。课程内容主要涉及人生观、价值观、道德观和法制观四大方面，具体教学内容包括理想信念教育、爱国主义与民族精神教育、人生观与价值观教育、社会主义与共产主义道德教育、社会公共生活中的道德与法律规范教育、职业生活中的道德与法律规范教育、恋爱婚姻生活中的道德与法律规范教育、社会主义法律精神与法治观念教育、我国基本法律制度与规范知识教育等。 教学中要讲清伦理道德与法和各部门法的基本概念，使学生通过学习能比较系统地掌握伦理道德与法和各部门法的基础知识，懂得开展大学生伦理道德教育的重要性以及当代中国社会主义法制建设的艰巨性、复杂性和长期性，增强法制观念，提高法律意识，做遵纪守法的模范，并学会依法维护自身和所在组织的合法权益。 三、课程教学学时分配与结业标准 1、学时分配 章目 教 学 内 容 学时 授课 讨论 录像 绪论 珍惜大学生活 开拓新的境界 6 4 2 第一章 追求远大理想 坚定崇高信念 6 4 1 1 第二章 继承爱国传统 弘扬民族精神 6 4 1 1 第三章 领悟人生真谛 创造人生价值 6 4 1 1 第四章 加强道德修养　锤炼道德品质 4 2 2 第五章 尊守社会公德　维护公共秩序 4 3 1 第六章 　培育职业精神 树立家庭美德 6 4 1 1 第七章 增强法律意识　弘扬法治精神 6 3 2 1 第八章 了解法律制度　自觉遵守法律 8 4 3 1 结束语 立志做社会主义“四有”新人 2 1 1 合计 54 33 15 6 四、教学内容要点和要求 绪 论 珍惜大学生活 开拓新的境界 【教学内容要点】 一、适应人生新阶段 (一)认识大学生活特点 (二)提高独立生活能力 (三)树立新的学习理念 (四)培养优良学风 二、肩负历史新使命 (一)认识当代大学生的历史使命 (二)明确当代大学生的成才目标 (三)塑造当代大学生的崭新形象 三、学习和实践社会主义荣辱观 (一)学习和实践社会主义荣辱观的重要意义 (二)把握社会主义荣辱观的科学内涵 (三)提高思想道德素质与法律素质要树立社会主义荣辱观 【教学要求】 帮助学生分析大学生活的特点，指导他们走好大学之旅的第一步，使大学生提高对社会主义荣辱观的认识，澄清是非、善恶、美丑的界限并自觉践行,提高自我修养和法律意识。 【思考题】 1、你如何度过大学生涯？ 2、如何做一个不迟到、不无故旷课、自立自强的大学生？（实践题） 3、谈谈你对社会主义荣辱观科学内涵的理解。 4、进入大学后，如何从小事做起，迈好人生的重要一步？ 第一章 追求远大理想　坚定崇高信念 【教学内容要点】 第一节　理想信念与大学生成才 一、理想信念的涵义与类型 二、理想信念对大学生成长成才的重要意义 第二节　树立科学的理想信念 一、坚定马克思主义的信念 二、坚持个人理想与社会理想的统一 三、坚持共同理想与远大理想的统一 第三节　架起通往理想彼岸的桥梁 一、确立远大的志向 二、认清实现理想的艰巨性与曲折性 三、在实践中化理想为现实 【教学要求】 通过本节的学习，使大学生了解理想、信念、信仰的基本特征及相互关系，懂得人生理想信念对大学生成长成才的重要意义。帮助大学生树立马克思主义的人生信念，坚定为实现中华民族伟大复兴而奋斗的远大理想；在思想认识的基础上，自觉地投身于实践，将理想的实现落实为自我完善的具体过程，并能正确地对待理想实现过程中的困境与挫折。 【思考题】 1、有人说：我们生活在一个没有信仰的时代，如果有信仰的话，只信仰金钱和自己。果真如此吗，谈谈你自己的看法和体会？ 2、为什么说理想信念是大学生人生发展的动力？ 3、如何认识个人理想与社会理想的关系？ 4、结合自己的实际，谈谈你对实现理想的长期性、艰巨性和曲折性