【地理】必修1(山東教育版)-第4单元从人地关系看资源与环境2.docVIP

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  • 2016-12-04 发布于重庆
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【地理】必修1(山東教育版)-第4单元从人地关系看资源与环境2.doc

【地理】必修1(山東教育版)-第4单元从人地关系看资源与环境2

第四单元 从人地关系看资源与环境(二) 【学习指导】 1.能够运用有关资料,分析近百年来全球气候变暖的人为原因; 2.能够根据有关资料,说明近百年来的全球气候变暖对自然环境和人类活动的影响; 3.树立缓解全球气候变暖、保护地球环境的观点。 【知识结构】 【重难点知识讲解】 全球气温升高,是就全球平均状况而言的,并非表明地球上每一地区气温都在上升。全球气候的变化是多种因素综合作用的结果,既有自然因素也有人为因素。全球增温对不同的地区的影响不同,有负面影响也有正面影响。 1.图表解读: (1)解读图《南太平洋岛国图瓦卢的地理位置》 解读:图瓦卢总面积只有26平方公里,总人口约1.1万人,属于热带海洋性气候,一年四季风景如画。然而,这个小国现在不得不承受大自然的惩罚。由于图瓦卢的九个小岛的海拔都在4.5米以下,最近几年随着地球气温的上升,海平面提高,图瓦卢随时面临被海水吞没的危险。 (2)解读图《15万年来地球的气候变化》 解读:横坐标是时间,单位是万年;纵坐标是全球平均气温,总的看来地球表面的平均气温为15上下。这幅图反映的15万年来的气候变化可以说明地质历史时期的气候变化特点。从图中看出15万年来全球的平均气温呈现出起伏不定的变化。在距今12万年左右的约1万年的时间里气温在15多以上,这段时间,地球上冰川后退,称为间冰期;在距今7万年到距今1万年之间气温低于15,接近1

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