8.7空间量的应用(理_作业).docVIP

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8.7空间量的应用(理_作业)

限时作业42 空间向量的应用 一、选择题 1.若平面α,β的法向量分别为u=(-2,3,-5),v=(3,-1,4),则(  ).                    A.α∥β B.α⊥β C.α、β相交但不垂直 D.以上均不正确 2.已知=(1,5,-2),=(3,1,z),若⊥,=(x-1,y,-3),且BP⊥平面ABC,则实数x,y,z分别为(  ). A.,-,4 B.,-,4 C.,-2,4 D.4,,-15 3.如图,在正方体ABCD-A1B1C1D1中,E为A1C1的中点,则异面直线CE与BD所成的角为(  ). A.30° B.45° C.60° D.90° 4.在正方体ABCD-A1B1C1D1中,二面角A1-BD-C1的余弦值为(  ). A. B. C. D. 5.如图所示,在正方体ABCD-A1B1C1D1中,棱长为a,M,N分别为A1B和AC上的点,A1M=AN=,则MN与平面BB1C1C的位置关系是(  ). A.相交 B.平行 C.垂直  D.不能确定 6.如图,平面ABCD⊥平面ABEF,四边形ABCD是正方形,四边形ABEF是矩形,且AF=AD=a,G是EF的中点,则GB与平面AGC所成角的正弦值为(  ). A. B. C. D. 二、填空题 7.已知两平面的法向量分别为m=(0,1,0),n=(0,1,1),则两平面所成的二面角的大小为     .? 8.三棱柱ABC-A1B1C1中,AA1⊥底面A1B1C1,∠ACB=90°,∠BAC=30°,BC=1,AA1=,M是CC1的中点,则异面直线AB1与A1M所成的角为     .? 9.已知PD⊥正方形ABCD所在平面,PD=AD=1,则点C到平面PAB的距离d=     .? 三、解答题 10.如图,P-ABCD是底面为正方形,四条侧棱均相等的四棱锥,ABCD-A1B1C1D1是正方体,其中AB=2,PA=. (1)求证:PA⊥B1D1; (2)求平面PAD与平面BDD1B1所成的锐二面角θ的余弦值; (3)求B1到平面PAD的距离. 11.(2011北京高考,理16)如图,在四棱锥P-ABCD中,PA⊥平面ABCD,底面ABCD是菱形,AB=2,∠BAD=60°. (1)求证:BD⊥平面PAC; (2)若PA=AB,求PB与AC所成角的余弦值; (3)当平面PBC与平面PDC垂直时,求PA的长. 12.下面的一组图形为某一四棱锥S-ABCD的侧面与底面. (1)请画出四棱锥S-ABCD的示意图,是否存在一条侧棱垂直于底面?如果存在,请给出证明;如果不存在,请说明理由; (2)若E为AB中点,求证:平面SEC⊥平面SCD; (3)求二面角B-SC-D的大小.   一、选择题 1.C 2.B 3.D 4.D 5.B 6.C 解析:如图,以A为原点建立空间直角坐标系, 则A(0,0,0),B(0,2a,0),C(0,2a,2a),G(a,a,0),F(a,0,0),=(a,a,0),=(0,2a,2a),=(a,-a,0),=(0,0,2a), 设平面AGC的法向量为n1=(x1,y1,1), 由???n1=(1,-1,1). sin θ===. 二、填空题 7.45°或135° 8.90° 9. 解析:以D为原点,以DA,DC,DP所在直线分别为x轴,y轴,z轴建立如图所示的空间直角坐标系. 则A(1,0,0),B(1,1,0),C(0,1,0),P(0,0,1), ∴=(-1,0,1),=(0,1,0),=(-1,1,0),=(0,-1,1). 设平面PAB的法向量为n=(x,y,z), ∴即 令x=1,则z=1,∴n=(1,0,1). ∴d===. 三、解答题 10.解:以A1B1为x轴,A1D1为y轴,A1A为z轴建立空间直角坐标系. (1)证明:连接BD,设E是BD的中点,连接PE,由题意,PE⊥平面ABCD. 又AB=2,PA=, ∴PE=2,∴P(1,1,4), ∴=(-2,2,0),=(1,1,2). ∴·=0,即PA⊥B1D1. (2)设平面PAD的法向量是m=(x,y,z), ∵=(0,2,0),=(1,1,2), ∴取z=1,得m=(-2,0,1),又平面BDD1B1的法向量是n=(1,1,0), ∴cosm,n??==-, ∴cos θ=. (3)∵=(-2,0,2),∴B1到平面PAD的距离d==. 11.解:(1)证明:因为四边形ABCD是菱形,所以AC⊥BD. 又因为PA⊥平面ABCD,所以PA⊥BD.所以BD⊥平面PAC. (2)设AC∩BD=O.因为∠BAD=60°,PA=AB=2, 所以BO=1,AO=CO=. 如图,以O为坐

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