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8.7空间量的应用(理_作业)
限时作业42 空间向量的应用
一、选择题
1.若平面α,β的法向量分别为u=(-2,3,-5),v=(3,-1,4),则( ).
A.α∥β B.α⊥β
C.α、β相交但不垂直 D.以上均不正确
2.已知=(1,5,-2),=(3,1,z),若⊥,=(x-1,y,-3),且BP⊥平面ABC,则实数x,y,z分别为( ).
A.,-,4 B.,-,4
C.,-2,4 D.4,,-15
3.如图,在正方体ABCD-A1B1C1D1中,E为A1C1的中点,则异面直线CE与BD所成的角为( ).
A.30°
B.45°
C.60°
D.90°
4.在正方体ABCD-A1B1C1D1中,二面角A1-BD-C1的余弦值为( ).
A. B. C. D.
5.如图所示,在正方体ABCD-A1B1C1D1中,棱长为a,M,N分别为A1B和AC上的点,A1M=AN=,则MN与平面BB1C1C的位置关系是( ).
A.相交 B.平行 C.垂直 D.不能确定
6.如图,平面ABCD⊥平面ABEF,四边形ABCD是正方形,四边形ABEF是矩形,且AF=AD=a,G是EF的中点,则GB与平面AGC所成角的正弦值为( ).
A. B. C. D.
二、填空题
7.已知两平面的法向量分别为m=(0,1,0),n=(0,1,1),则两平面所成的二面角的大小为 .?
8.三棱柱ABC-A1B1C1中,AA1⊥底面A1B1C1,∠ACB=90°,∠BAC=30°,BC=1,AA1=,M是CC1的中点,则异面直线AB1与A1M所成的角为 .?
9.已知PD⊥正方形ABCD所在平面,PD=AD=1,则点C到平面PAB的距离d= .?
三、解答题
10.如图,P-ABCD是底面为正方形,四条侧棱均相等的四棱锥,ABCD-A1B1C1D1是正方体,其中AB=2,PA=.
(1)求证:PA⊥B1D1;
(2)求平面PAD与平面BDD1B1所成的锐二面角θ的余弦值;
(3)求B1到平面PAD的距离.
11.(2011北京高考,理16)如图,在四棱锥P-ABCD中,PA⊥平面ABCD,底面ABCD是菱形,AB=2,∠BAD=60°.
(1)求证:BD⊥平面PAC;
(2)若PA=AB,求PB与AC所成角的余弦值;
(3)当平面PBC与平面PDC垂直时,求PA的长.
12.下面的一组图形为某一四棱锥S-ABCD的侧面与底面.
(1)请画出四棱锥S-ABCD的示意图,是否存在一条侧棱垂直于底面?如果存在,请给出证明;如果不存在,请说明理由;
(2)若E为AB中点,求证:平面SEC⊥平面SCD;
(3)求二面角B-SC-D的大小.
一、选择题
1.C 2.B 3.D 4.D 5.B
6.C 解析:如图,以A为原点建立空间直角坐标系,
则A(0,0,0),B(0,2a,0),C(0,2a,2a),G(a,a,0),F(a,0,0),=(a,a,0),=(0,2a,2a),=(a,-a,0),=(0,0,2a),
设平面AGC的法向量为n1=(x1,y1,1),
由???n1=(1,-1,1).
sin θ===.
二、填空题
7.45°或135° 8.90°
9. 解析:以D为原点,以DA,DC,DP所在直线分别为x轴,y轴,z轴建立如图所示的空间直角坐标系.
则A(1,0,0),B(1,1,0),C(0,1,0),P(0,0,1),
∴=(-1,0,1),=(0,1,0),=(-1,1,0),=(0,-1,1).
设平面PAB的法向量为n=(x,y,z),
∴即
令x=1,则z=1,∴n=(1,0,1).
∴d===.
三、解答题
10.解:以A1B1为x轴,A1D1为y轴,A1A为z轴建立空间直角坐标系.
(1)证明:连接BD,设E是BD的中点,连接PE,由题意,PE⊥平面ABCD.
又AB=2,PA=,
∴PE=2,∴P(1,1,4),
∴=(-2,2,0),=(1,1,2).
∴·=0,即PA⊥B1D1.
(2)设平面PAD的法向量是m=(x,y,z),
∵=(0,2,0),=(1,1,2),
∴取z=1,得m=(-2,0,1),又平面BDD1B1的法向量是n=(1,1,0),
∴cosm,n??==-,
∴cos θ=.
(3)∵=(-2,0,2),∴B1到平面PAD的距离d==.
11.解:(1)证明:因为四边形ABCD是菱形,所以AC⊥BD.
又因为PA⊥平面ABCD,所以PA⊥BD.所以BD⊥平面PAC.
(2)设AC∩BD=O.因为∠BAD=60°,PA=AB=2,
所以BO=1,AO=CO=.
如图,以O为坐
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