八年級物理下册压强1.docVIP

初三物理总复习辅导教学 压强 基础知识 典型应用 基础篇 提高篇 习题 基础篇 提高篇 (三) 答案 基础知识 压力和重力的区别 压力（F） 重力（G） 定义 垂直压在物体表面上的力 由于地球的吸引而使物体受到的力 施力物体 任何物体只要挤压 只能是地球 力的性质 属于弹力 场力 产生方式 接触且挤压 不需接触 力的作用点 受力物体表面 重心 方向 垂直于物体的接触面且指向被作用的物体 总是竖直向下 大小 物体放置在水平面或桌面，F=G，此时只是数值相等，但F与G也是两个不同的力 F与G有关，但不相等， F与G无关 压强 压强是表示压力作用效果的物理量。压强的定义是：物体单位面积上受到的压力。 压强的公式：P=。这个公式适用于固体、液体和气体。 压强的国际单位是帕斯卡，1帕=1牛/米2。 增大和减小压强的方法：增大压力，减小受力面积可能增大压强，减小压力，增大受力面积可以减小压强。 液体的压强 液体压强的特点：液体对容器底和侧壁都有压强，液体内部向各个方向都有压强。液体的压强随深度的增加而增大。在同一深度，液体内各个方向的压强相等；不同液体的压强还跟密度有关系。 液体压强公式：P=ρgh。其中ρ表示液体的密度，h表示自由液面竖直向下计算的深度。 大气压强 大气对浸在它里面的物体的压强叫做大气压强。证明大气压存在的著名实验，是马德堡半球实验。 用托里斯拆利实验可测定大气压的数值 大气压的单位：帕斯卡、标准大气压、等于760毫米水银柱的大气压叫标准大气压。1标准大气压=1.01×105帕 大气压强的现象 大气压随压度的增加而减小. 二典型应用 基础篇 1、有关固体压力、压强的计算 例1将重1500牛，边长为1米的正方体物块，放在面积为0.6米2的正方形水平桌面的中央，求桌面受到的压强是多大？ 分析：求桌面受到的正方体物块的压强，属于固体压强的计算问题，应用P=求解。公式中F表示压力。物块放在水平桌面上，桌面受到的压力就等于物块的重力1500牛。而S表示受力面积。题目中给出了两个面积值，一是物块的底面积1米2，另一个是桌面的面积0.6米2。物块的底面积大于桌面的面积，物块放在桌面的中央，桌面的受力面积应等于桌面的面积。 解： F=G=1500牛 S=0.6米2 P==1500牛÷0.6米2=2500帕 答：桌面受到压强为2500帕。 说明： 利用P=计算固体压强问题的关键是确定受力面积。解题时，要抓住“受力”二字分析物体表面到底有多大面积受到了压力的作用，而不能任意取一个面积代入。例如：，人站在地面上，受力面积是两只鞋的面积，而人走路时，受力面积是一个鞋的面积。 题目中给出的桌面面积小于物体的底面积，受力面积为桌面面积，若桌面面积做成于物体的底面积，这时受力面积为物体的底面积，解题时，其中有一个面积值没用到。因而在解题时，不但要分析出题目中的隐含条件，而且要分析出题目中的多余条件。 例2：一块方砖放在水平地面上，如图1所示。若沿水平方向切去1/2则剩余的砖对地面的：（ ） 压力不变、压强不变 压力减半，压强减半 压力不变，压强减半 压力减半，压强不变 分析与解：砖放在水平地面上，它以地面的压力在数值上等于砖的重力。砖对地面的压强可运用压强公式P=求出压力与受力面积的比值，这样就可以分析出压力、压强的变化。 设：砖的重力为G，底面积为S 没有切1/2时，砖对地面的压力 F1、压强P1分别为 F1=G P1= 沿水平方向切去1/2后，砖对地面的压力F2压强P2分别为： F2=1/2G P2= 所以，压力减半，压强也减半 这道题的正确答案，应选B 说明：这是涉及物体压力、压强变化的题。压力大小的变化，对于放在水平支承面上的物体来说，主要看其重力大小的变化，比较容易判断。，而压强大小的改变，是由压力，受力面积两个因素决定的，要综合两个因素全面考虑。 2、有关液体压强、压力的计算 例3 游泳池中水深3米，在离池底1米处，水产生的压强是 帕。 分析与解：运用液体压强公式P=Ρgh计算液体内某点压强时，其中h表示液体的浓度，它是指从液体的自由液面到被测点的竖直距离。因而本题中h=3米-1米=2米，代入液体压强计算公式 P=Ρgh=1.0×103千克/米3×9.8牛/千克×2米 =1.96×104帕 说明: 公式P=Ρgh是计算液体由于重力而产生的压强,由公式可知,液体内部压强只与液体的密度及液体的深度有关,而与液体的重力、液体的体积、容器的形状等因素无关。 公式 P=Ρgh中h表示深度，不能理解为高。能准确地判别断出h的大小是计算液体压强的关键。 例4如图2所示的试管内装一定量的水，当试管竖直放置