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中考总复习3 第三课时 崇尚公平 维护正义 点击2012中考 1．（20 1 2，聊城）小张和小赵在学校是好朋友。二人在课下经谈论社会问题，尤其是对出现的“甲醛白菜”“毒胶囊”等危害人们身心健康的食品药品痛心疾首，义愤填膺地抨击虚伪、腐败、欺诈等现象。这说明二人( ) ①具有正义感 ②能够辨别是非善恶 ③有社会责任意识 ④有较强的社会交往能力 A．①②③ B．②③④ c．①③④ D．①②④ 2．（20 1 2，菏泽）下列属于正义行为的是( ) ①看到爸爸醉酒驾车，又不听劝阻，小勇及时拨打“1 1 0” ②小英将同桌小兰考试作弊的事告诉了老师 ③小明为给受欺负的好友“报仇”，将小刚痛打一顿 ④学校取消了酷爱读书、学习成绩优异的小林“三好学生”荣誉称号，因他从学校图书馆偷了一本书 A．①②③ B．②③④ c．①②④ D．①③④ 3．（20 1 2，福州）某单位在公开招聘新员工时，为一领导子女“量身定做”了招聘条件。事件曝光后受到广大市民的谴责。市民谴责的直接原因是( ) A．公平是在比较中产生的 B．单位员工缺乏公平合作的意识 C．单位的招聘违背公平竞争的原则 D．单位领导与员工的关系恶化 4．（20 1 2，南昌）从1 9位农民工兄弟合力抬车救人，到1 2岁小女孩夏娟面对火灾敲门叫醒邻居，再到朱贤度和五名学生的见义勇为行为，这一件件真实感人的事迹，让每一个人都真切地感受到 的力量在英雄城传递o( ) A．善良与正义 B．自尊与自信 c．团结与合作 D．爱国与守法 5．（20 1 2，广东）近年来，广东在公办学校的学位不能满足农民工子女入学需要的地方，普遍实行农民工子女义务教育积分制入学管理办法。实行上述办法有利于( ) ①维护社会的公平和正义 ②加强对农民工子女的监管 ③维护农民工子女的平等权 ④保障农民工子女的人身安全 A．①④ B．②③ c．①③ D．③④ 6．（20 1 2，绍兴）阅读漫画《“仗义”》，回答问题。 (1)漫画中主人公的行为貌似仗义，实非正义。为什么？ (2)要让漫画中的主人公真正成为有正义感的人，你有哪些好的建议？ 答案与点拨 1.A 2.C点拨：考查点·正义行为的含义。 凡促进人类社会进步与发展、维护公共利益和他人正当权益的行为，都是正义的行为。 ③实施了非正义行为，当合法权益受到侵犯时应采取正确方式维权，③中的小明在维权时既没有维护自己友好友的合法权益，同时也损害了他人的合法权益，因此排除③，故选c。 3.C点拨：该单位在公开招聘新员工时违背了公平竞争的原则故选C。 4.A 5.C点拨：广东省的这一做法保障了农民工子女的受教育权，维护了社会的公平正义，②④的说法不符合题意，故选c。 6（1）在社会过程中，凡促进人类社会进步与发展、维护公共利益和他人正当权益的行为，都是正义的行为。 漫画中的主人公为了维护公共利益、他人的正当利益，却损害了其他公民的生命健康权、财户所有权，是违法行为，是非正义行为。 （2）要明辨是非，增强法制观念，用合法的手段和途径维护正当权益。 概览知识框架 点拨2013考点 一、与“崇尚公平”有关的考点 1．什么是公平？（公平的表现） (1)公平体现着人们对自由的追求、对权利的尊重、对自身力量的肯定。 (2)-般来说，人们心目中的公平，意味着处理事情要合情合理，不偏袒哪一方，不偏袒某个人，即参与社会合作的每一个人承担他应分担的责任、得到他应得的利益。平等地享有权利，平等地履行义务；对资源和利益的恰当分配；等等。这些都是社会公平的表现。 (3)公平总受到一定社会条件的制约，任何社会都会存在一些不公平的现象。 (4)公平总是相对的，无论我们如何努力，都不可能达到绝对公平。尽管如此，我们仍然要为创造一个更加公平的社会作出不懈努力。 2．公平的作用（公平对社会稳定和发展的必要性） (1)社会稳定和发展需要公平。维护社会公平，能够使社会合作取得成功，有利于社会合作的不断延续，能够使人们稳定持久地进行竞争与合作；能促进良好人际关系的形成，有利于社会的和谐发展；能协调社会各方面的利益关系，正确处理社会矛盾，减少或避免社会冲突，有利于社会的长治久安。 (2)社会的发展离不开人的发展。有了公平，社会才能为人的发展提供平等的权利和机会，每个社会成员的生存和发展才有保障；才能调动公民的积极性，共同推动社会持续发展 3．如何维护社会公平？ (1)社会的公平正义需要正义的制度来支撑。要加强和完善正义的制度，来保障社会的公平正义。 (2)调整自己的思维方式，理性地反思自己的价值观念，