江苏省大丰市万盈第二中学中考物理 电与磁复习学案(无答案.docVIP

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江苏省大丰市万盈第二中学中考物理 电与磁复习学案(无答案

电与磁 一、选择题(2013宁波)发电机是把机械能转化为电能的装置。下列能作为发电机设计原理的装置是【,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,】 A.磁极间相互作用,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,B.铁棒被磁化,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,C.通电导体周围存在磁场D.磁场对通电导线的作用 (2013?黑龙江)下列各图中能反映发电机原理的是【,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,】   A. B. C. D. (2013?绵阳)如图,是探究“什么情况下磁可以生电”的实验装置,下列情况可以产生电流的是【,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,】   A. 导体棒不动,让磁体上下移动,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,B,磁体不动,让导体棒沿ab方向前后运动   C. 磁体不动,让导体棒绕a端在水平面内转动,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,D.,,,,,,,,让导体棒和磁体以相同速度一起向左移动 (2013?深圳)如图所示,闭合开关后将变阻器的滑片向右移动,下列说法正确的是【,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,】   A. 电路总电阻变小 B. 电流表读数变大   C. 电磁铁的磁性增强 D. 弹簧测力计示数变小 (2013?黑河)关于下列四幅图的说法正确的是【,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,】   A. 甲图的实验说明磁场能产生电流,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,B.乙图的实验所揭示的原理可制成发电机   C 丙图是演示电磁感应现象的实验装置,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,D.,,,,,,,,丁图中麦克风应用了磁场对电流的作用 (2013?娄底)下列四幅图中能说明电动机工作原理的是【,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,】   A. B. C. D. (2013威海)图6所示的四幅图中能说明发电机工作原理的是【,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,】 电源a 电源 a b b a a b b A B ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,A,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,B,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, 图6,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,C,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,D (2013达州)下面是演示电磁学原理及其应用的示意图,以下说法正确的是【,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,】 ,,,,,,,,A.利用甲实验的原理可制成丙装置,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,B.利用乙实验的原理可制成丁装置 ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,C.丙装置可将内能转化为电能,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,D.丁装置可将机械能转化为电能 (2013?湘西州)陈华在课外活动实验中,用导线绕成一个线圈自制成一个电磁铁,实验中,他希望获得更强的磁性,设计了以下几种方案,不可能实现的是【,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,】   A. 增加电路中电池的节数 B. 增加线圈匝数   C. 将电源的正、负极对调 D. 在线圈中插入一根铁钉 ,,,,,,,,   A. B. C.

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