2016让每一位班主任都学会建设班集体唐云增.pptVIP

经著名德育专家、南京师范大学鲁洁教授推荐，无锡的“班集体科学理论研究”被列为全国教育科学“七·五”重点研究项目，并于一九九二年三月通过鉴定结题。全国教育科学规划领导小组认为：“该课题研究在理论上有新突破，实践上有新发展，大面积提高教育教学质量，全面发展学生素质和班主任素质，均具有重要的意义。” 著名社会心理学家、浙江大学心理学系龚浩然教授应苏联和俄罗斯邀请作了关于“中国中小学班集体建设研究”的报告，引起巨大兴趣和强烈反响。评论说：“中国研究中小学班集体建设，坚持时间之久、地域之广、参与人员之多、内容之丰富、成果之丰硕，在世界教育史上没有见过。” 著名中外比较教育专家、华东师范大学钟启泉教授在他所编著的《班级管理论》中指出：“面对21世纪的挑战，班级团体不仅不会灭亡，而且愈益显示其对教育的重要性。” 一、陪伴班集体建设五十年 　（一）那一年，我决心不再离开你 1983年，是值得永远记忆的…… 1983年3月份，我从无锡市六中调入无锡市教育局教研室任德育教研员。没过几天就参加由中国社会科学院和团中央联合召开的全国少年研究规划会议。 我在会议上说：“我长期在学校工作，我认为学校教育是在班级里进行的，只有将班级建设成优秀班集体，才能真正充分发挥班级的教育功能。只有将一个个班级建设成为优秀班集体的