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中考复习? 动词 一、中考对动词的知识要求： 中考对动词的考查主要集中在： 　1、掌握动词的现在时第三人称单数、过去式、过去分词和现在分词四种形式的构成规则； 　2、掌握动词六种时态的基本结构，主要用法及区别（一般现在时、一般过去时、一般将来时、过去进行时、现在进行时和现在完成时） 　3、掌握系动词be, look, feel, smell, get, become, turn, keep等的基本用法； 　4、了解过去将来时、过去完成时态的基本用法； 　5、掌握助动词be, do, have, shall, will的基本用法； 　6、掌握情态动词can, must, need, may等基本句型结构及主要用法； 　7、了解一般现在时、一般过去时、一般将来时三种时态的被动语态的结构形式及其基本用法； 　8、了解含有情态动词的被动语态的构成形式及其基本用法； 　9、掌握句子主谓一致的基本原则； 　10、掌握动词不定式作宾语、状语的基本用法； 　11、了解动词不定式作主语、定语、表语的基本用法。 二、动词考察点分项说明： 　（一）、掌握动词的现在时第三人称单数、过去式、过去分词和现在分词四种形式的构成规则； 　1、动词现在时的第三人称单数的构成： 动 词 特 征 变??? 化 例??? 词 一般动词 词尾加-s look- looks find- finds 以s, x, ch, sh或o结尾 词尾加-es watch- watches, push- pushes 以“辅音字母+y”结尾 变y为i再加-es fly- flies, apply- applies 　2、动词的过去式及过去分词的构成： 　 规则动词的变化： ?? 　规则动词的过去式和过去分词的构成方法是相同的。 动 词 特 征 变???? 化 例???? 词 一般动词 词尾加-ed look- looked, looked 以e结尾 词尾加-d live- lived, lived 以“辅音字母+Y”结尾 变y为i，再加-ed carry-carried, carried 以重读闭音节或r音节结尾，且末尾只有一个辅音字母 双写该辅音字母，再加-ed stop- stopped, stopped 　 不规则动词的变化。（略） 　3、动词的现在分词的构成： 动 词 特 征 变??? 化 例??? 词 一般动词 直接加-ing look-looking? watch- watching 以e结尾 去e加-ing come- coming move- moving 以重读闭音节或r音节结尾，且末尾只有一个辅音字母 先双写该辅音字母，再加-ing swim- swimming run- running 以ie结尾且为重读开音节 变ie加y再加ing die-dying? lie-lying 　（二）、掌握动词六种时态的基本结构，主要用法及区别（一般现在时、一般过去时、一般将来时、过去进行时、现在进行时和现在完成时） 　1、一般现在时 　 一般现在时常用来表示现在习惯或经常反复发生的动作，与always, usually, often, sometimes, every day (week, month)等连用；表示现在的事实或状态；表示主语所具有的特征，性格和能力；以及表示客观事实或普遍其理。 　一般现在时的构成：? 　一般现在时通常以动词原形表示，但当主语是第三人称单数时，动词原形后需加-s或-es。 ?　She likes biology very much. 她非常喜欢生物。 ?　They often go to school by bike.他们通常骑车上学。 　2、一般过去时 　一般过去时表示过去发生的动作或存在的状态，常与表示过去时间的副词如：yesterday, last week, two hours ago等连用；表示过去一段时间经常或反复发生的动作，这时可与频度副词often, usually, always等连用；表示过去发生的一连串动作，以及在时间和条件状语从句中，用一般过去时表示过去将来的动作。 　一般过去时的构成：一般过去时由动词的过去式构成。 ?　We met each other on the street yesterday. 我们昨天在街上碰见了。 ?　She often went swimming last year. 她去年经常去游泳。 ?　They moved the chairs to the table, sat down and began to have supper. ? 他们把椅子搬到桌边，坐下开始吃饭。 ?　Ma