收入分配與社会公平教学设计.docVIP

《收入分配与社会公平》教学设计 广州市铁一中学 徐雁 教学设计 【教材分析】 教材第二单元阐述在社会主义基本经济制度下“如何生产”的问题，与此衔接，第三单元进入收入与分配的学习，主要介绍我国的分配制度及原则。社会财富创造出来以后，自然就应该考虑财富分配问题。第三单元对财富分配问题的阐述也是不断递进深入的。在第七课，教材对我国当前的个人收入分配制度进行了充分的阐述，指出了在现阶段我们既可能通过按劳分配取得收入，这是主体，还可能通过按生产要素分配取得收入，这是对目前大力发展社会主义市场经济、充分调动财富创造的积极性是有帮助的。在介绍完个人收入分配制度以后，教材把学生对个人收入分配问题的思考又向前推了一步，即结合建设社会主义和谐社会这个大背景，集中讨论我国是如何在收入分配中体现社会公平的，以及如何处理好效率与公平的关系。这是经济学中一个非常古老的问题，也是我国当前的一个热点问题。《收入分配与社会公平》这一框题共分两目。第一目是社会公平的重要体现，本目教材的内容可以分为两个大的部分，首先是帮助学生了解什么是公平，尤其是收入分配中的公平；然后帮助学生理解我国当前的收入分配制度是如何实现社会公平的。第二目处理好效率和公平的关系，教材讲了效率的含义、正确认识效率与公平的辩证关系、当前我国为处理好效率与公平的关系所采取的政策措施这三层意思。本目最重要的知识点就是初次分配和再分配都要处理好效率