人教版九年物理实验探究题汇总(按教材顺序).docVIP

九年级物理实验探究题 1、如图所示的是研究牛顿第一定律的实验。（阻力对物体运动的影响） （1）实验时要让同一辆小车从斜面的同一高度滑下，目的是为了使小车运动到斜面底端的速度_________(填相同或不相同) （2）在相同的实验条件下，小车在__________表面上前进的距离最远，但最后会停下来，这是因为? ? ? ? ? ?力改变了它的运动状态。三次实验中,小车在水平面上受到摩擦力最大的是_________次,这说明小车受到摩擦力的大小与接触面的__________有关 进一步推理可知,若水平绝对光滑(小车不受阻力)则小车会在水平面上做_______运动. （3）牛顿第一定律是在实验的基础上，通过? ? ? ? ?而抽象概括出来的。 2、在“探究二力平衡条件”的活动中，主要是通过探究力对物体的作用效果来实现探究目的的。如图所示是可供选择的两种探究方案。 （1）图a的探究方案中研究对象是小卡片，图b的探究方案中研究对象是　　　　　　　； （2）小明选择了图a所示的探究方案。他将系于小卡片两对角的细线分别跨过左右支架上的滑轮后，就在两线端挂上钩码。这是用于探究两个力的　　　 　和　　　 　对物体平衡的影响； （3）探究活动中还要求要把小卡片转过一个角度，然后再松手。这样做的目的是用于探究不在　　　　　　　　上的两个力对物体平衡的影响。 （4）两个探究方案相比较，你认为哪个方案的探究过程对实验结论的影响小一些？为什么？ 3、在“探究重力的大小与什么因素有关”的实验中，得到的部分实验数据如下表： 实验次数 1 2 3 钩码质量（g） 100 200 300 钩码受到的重力（N） 1 3 钩码受到的重力与质量的比（N/kg） 10 10 （1）请根据图12中弹簧测力计的示数完成表格。 （2）分析表格中数据，可以得到的结论是： （）同学们有如下猜想： A．重力跟质量有关；B．重力跟位置有关；C．重力跟形状有关。 为了验证猜想C，现提供如下器材：弹簧测力计、天平、橡皮泥、三个形状不同的石块、铁块和铝块、细线、土豆、小刀。 请你选择适当的器材，完成下列探究过程： 所选器材 探究步骤 分析论证 若????????????????????????? ，则??????????????????????????????? ； 若??????????????????????? ??，则??????????????????????????????? ； （2）调节好杠杆后，小华将两个重力均为0.5N的钩码挂在杠杆a处，又将弹簧测力计钩在杠杆b处的细线上，为使杠杆平衡，应竖直? ? ? ? ? ?拉弹簧秤（填“向上”“向下”）;操作时，小华发现弹簧秤读数偏小，不能准确读数，请你提出一种改进的方法: (3)小华得到的两组数据如下表所示： 实验序号 动力Fl／N 动力臂1／m 阻力?F2／N 阻力臂2／m l 2 0.2 l 0.1 2 l 0.08 2 0.04 动力F1/N 动力臂Ｌ1/cm 阻力F２/N 阻力臂Ｌ２/cm 4 5 5 4 6、在探究“压力的作用效果与哪些因素有关”的实验中，小明和小华利用所提供的器材(小桌、海绵、砝码、木板)设计了图(a)、(b)两个实验： 通过观察图(a)、(b)后得出“压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显”的结论。此后小华把小桌挪放到一块木板上，发现小桌对木板的压力效果不够明显，如图(c)所示。通过对图(a)、(c)的比较又得出“压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越不明显”的结论。 请你根据已学过的压强知识分析： (1)小明和小华是根据??? ???? 的现象来比较压力的作用效果的。 (2)造成前后两个结论不一致的原因 (3)设图(b)中小桌对海绵的压强是Pb，图(c)中小桌对木板的压强是Pc,则Pb??????? Pc。 (4)比较图(b)和图(c)可知，根据压力的作用效果比较压强的大小需要满足的条件是：