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小学“美德少年”颁奖主持词
小学“美德少年”颁奖主持词
男:尊敬的领导、老师:
女:亲爱的同学们:
合:大家早上好!
男:今天我们在这里欢聚一堂,隆重举行龙眠中心小学首届“美德少年”颁奖典礼活动,共同见证美德的力量,接受美德的传承,这对于每一个人来说,都将是一次心灵的洗礼。
女:九月份,我校在全校范围内组织开展了首届“美德少年”评选主题教育活动。在我们身边,有这样一群同学:
男:“他”可能是不满10岁的小队员,但是“他”孝敬父母、尊敬长辈、艰苦朴素、勤俭节约;
女:“他”可能是助人为乐的小雷锋,助人排忧,帮人解难,践行美德,不求回报;
男:“他”可能是环保节约的好孩子,热爱科学,善于思考,爱护公物,节能环保;
女:“他”可能是自强自立的好少年,身处逆境,绝不屈服,热爱生活,努力向上;
男:“他”可能是勤奋好学的好学生,勤奋学习,积极思考,爱好阅读,博学多才。
合:他们就是我们身边的“美德少年”。
男:经过各班老师的认真评选,学校评委会的精心审查,学校一共评选出了14位校级“美德少年”。
女:下面有请学校少先大队总辅导员汪莲老师上台,宣读龙眠中心小学第一届“美德少年”名单。
女:下面有请教务处王忠主任为这些同学颁奖!请荣获“美德少年”的同学上台领奖!
女:中华民族是礼仪之邦,自古就有孔融让梨、六尺巷等美德故事流传,中华民族的传统美德更是被世人传为佳话。下面请501班的汪安桐同学发表获奖感言,大家欢迎!
男:下面有请尊敬的盛校长讲话,大家掌声欢迎!
女:学校“美德少年”的评选表彰活动,是要树立同学们身边的典型形象,引导大家学习美德、弘扬美德、践行美德,从自我做起,用实际行动关爱他人、关爱社会,做一个有道德的人。
男:虽然这次学校只评选出了14名美德少年,但是希望全校同学都能够按照美德少年的标准来要求自己。
女:在家庭做个好孩子:孝敬长辈,心存感恩;学会自理,常做家务;
男:在学校做个好学生:学习勤奋,积极进取;尊敬师长,团结同学;
女:在社会做个好公民:遵纪守法,文明有礼;热心公益,服务社会。
男:同学们,让我们从现在做起,从此刻行动起来,让快乐与美德和我们相伴,
女:愿更多的人携手并肩,齐心协力,以美德少年为起点,共同朝着崇高的道德境界奋进!
合:龙眠中心小学“美德少年”颁奖仪式到此结束。谢谢大家!
安装造价员实习周记
安装造价员实习周记第一周周记到公司的第一天师傅问我在学校学了些什么,我一时竟不知怎么说。我跟师傅说学的挺广的,不过都不算怎么深入。师傅问我预算学得怎么样,我说没怎么深入,只是学的些基础。看来我得从头好好学习了。第一天,师傅拿了一套简单的建筑图纸给我,是前不久刚完工的小区的附带的幼儿园图纸。然后让我对照着《浙江省建筑工程预算定额》自己先计算该建筑的建筑面积。我先把定额中计算建筑面积的规定看了几遍,然后自己翻图纸,按照定额规定自己把两层的建筑面积算了一遍,又验算了一遍。期间,遇到不懂的及时向师傅请教。师傅都耐心帮我解答,有时放下自己手头工作过来看我计算是否正确。每次问师傅他都细心讲解,还会拓展一些我不知道的内容。师傅说要做好预算得会看图纸,还要熟悉预算定额。相信在师傅的帮助下我可以学到更多。第二周周记我了解到计算工程量之前必须先熟悉计算规则,很多东西和实际中是不一样的,必须知道各个构件的计算规则并熟记。通过一周的训练和计算,我明白了所有梁都算至板底,长度算至柱间净长,伸入墙内的梁头梁垫计入梁内。圈梁工程量要扣除深入其内的梁的体积。柱子从柱基算至板顶,有柱帽算到柱帽下端,板厚所占体积不扣除。板分有梁板无梁板,有梁板的梁计入板内套板的定额,板不扣除柱所占体积。无梁板包括板和柱帽的工程量。本工程主要是工业厂房承受力大,基础采用大板基础。一周算完后,感觉自己挺有成就感,了解到实际和图纸中的区别,计算时必须要有耐心,认真观察图纸不懂得进行现场考察,最好分类计算防止掉项。算出工程量套定额,套定额必须设好计算规则,注意实际工程量和软件默认的差异,特别是换算问题。通过这一周的集中练习不但明白了许多专业知识而且明白了许多做事的道理。做什么事并没有想象中的简单,做任何事都要分好细节,规划好自己的任务,今后一定多加培养自己的专业知识,多向前辈学习经验。第三周周记按照定额的顺序计算下去,我遇到了拦路虎。这时师傅告诉我,我可以不按定额顺序来进行。为了方便计算,我改变了计算的顺序,我把定额的后一章节提前了,。在计算中我依然遇到了好多问题,我先在百度上了解搜索,能自己解决的就自己解决。实在是搞不懂的,没处查询的在问师傅。由于师傅工作比较忙,我把自己与道德问题先记录下来,等师傅空一点或者问题有点多了再请教师傅,有的问题在自己的摸索中自己就解决了。这样靠自己解决的问题在脑
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