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正确的思想指导着安全 正确的思想指导着安全 一、 教学目标 1． 培养正确的思维意识 2． 培养良好的心理素质 3． 增强安全意识及知识 二、 教学方法：讲解法、举例法 三、 授课时间：2008-11-5 下午（14：30 ~ 17：30） 地点：惠州市新华印刷学校 四、 授课教师：刘焕林 五、 教学过程 1． 培养正确的思维意识 思维意识，能力强不是生来具有的，而是后天认真思考，培养锻炼出来的，所以我的思想是否正确直接影响着我们的行为是否正确（邓小平说过：思想不对头，方法就不对头）指的就是这个道理，当前中学生青少年的思想观念仍然停留在自我感觉安全的思想中，脱离了现实中看不到，想不到的危险在自己身边。所以我们要培养成在生活中不管做什么事都要三思而后行。是否安全、是否正确、是否明白清楚。例如：（一个15岁的中学生，在电视上看到，杂技表演团演员用刀刺自己的手不会出血，刀取出后还是好的，结果他很好奇，也拿起水果刀刺自己的手。最后进了医院抢救）这则事例告诉我们一个道理就是思维意识错误而造成的后果，虽然他模仿的方法是正确的，但是他从来就没有想过表演是否现实的，是否安全的。所以我们要养成一个习惯，不管看的见的还是不见的，都要先去思考，认真小心去面对。另一则事例，一个青少年和朋友在街上走的时候，看到一个手臂纹身的社会青年在他们身边走过，那个青少年就和他朋友说：怎么他的形像那么另类的，给那社会青年听见了。转身把他狠狠的打了一顿，打到脸蛋发青，鼻孔流血。所以我们的语言，说话，多嘴也是安全的一个祸害。所以我们在生活中、求知中、交往中。我们的衣食住行，我们的言行举止，等等都要考虑安全问题，把危险划上一个句号。 2． 培养良好的心理素质 因为培养成良好的心理素质，可以在最到危险时可以尽量避免危险的严重性。我们在平常的时候，没事你就想象事情发生了你会怎么办。想多了的人心理素质就会好多了，养成遇事稳重又智慧。当今21世纪存在着心理疾病问题，每个人身上都存放着一个危险的炸弹，爆发点。那就是，遇到挫折，工作压力大，学习压力大，不懂得怎样发泄，不懂得怎样面对，不懂得怎样处理。发生自杀、跳楼、发疯等现象特别多。所以我们要培养成良好的心理素质，怎样培养呢？我们应该从以下几个方面入手。(1)自我肯定：我们在遇到事情时，或者去做某一件事时，首先要通过一翻思考,应该怎样去做，肯定自己的想法和做法是否正确的，如有旁人就善听别人的建议及方法。(2)抛弃自卑：遇事稳重。有的人遇到事情心里很慌，不知道怎么办，有很多想法却不敢去做去面对。这是自卑的表现，对自己不信任，不肯定，例如:一个小学生在课室点燃蜡烛，用完后没有吹灭就扔到垃圾桶里，桶里有纸片，塑料瓶一不小心垃圾桶就着火了，那个同学很慌张不知怎么办，而另一个同学就思考几秒钟，马上跑到厕所去拿水来，把火扑灭了，也就说明了，有良好的心理素质具备一定的智慧。（3）增强自信、心理调节和情绪调节。(4)做什么事都要有安全第一的思想，重视对自己的提高与心理素质的培养。 3． 增强安全意识及知识 我们在生活中要学会留意观察经常发生安全事故有哪些：主要的有（交通事故、打架斗殴、用电事故、用火事故等等）我们应该怎样去做，才能让这些事尽量减少发生，甚至不再发生。故事事例课堂随讲~~~~~~~~~~(这里省略) 我们要认真去学习，多看书，特别是《安全周刊》之类的书籍，我们提高安全意识，应做到学会： 1． 发生火灾扑救的办法 2． 火场自我逃生方法，火场逃生注意事项 3． 烫伤是我们生活中最学最到的事故，要学会做家务学会使用家用电器家具等等。 4. 还有用电安全，交通安全等等。 总之我们做每一件事，最首先的就是安全，一切与人有关的衣食住行，言行举止一切的安全意识，知识。 span id=“pe100_page_contentpage” 安装造价员实习周记 安装造价员实习周记第一周周记到公司的第一天师傅问我在学校学了些什么，我一时竟不知怎么说。我跟师傅说学的挺广的，不过都不算怎么深入。师傅问我预算学得怎么样，我说没怎么深入，只是学的些基础。看来我得从头好好学习了。第一天，师傅拿了一套简单的建筑图纸给我，是前不久刚完工的小区的附带的幼儿园图纸。然后让我对照着《浙江省建筑工程预算定额》自己先计算该建筑的建筑面积。我先把定额中计算建筑面积的规定看了几遍，然后自己翻图纸，按照定额规定自己把两层的建筑面积算了一遍，又验算了一遍。期间，遇到不懂的及时向师傅请教。师傅都耐心帮我解答，有时放下自己手头工作过来看我计算是否正确。每次问师傅他都细心讲解，还会拓展一些我不知道的内容。师傅说要做好预算得会看图纸，还要熟悉预算定额。相信在师傅的帮