福建教育出版社小学四年级信息技术下册教案资料.doc

1、制作简单表格 教学目标: 1、2、3、导入 2、制作通讯录 教学目标： 知识与技能：1.了解通讯录的一般格式。 2.能够通过添加表格线来增加表格的行或者列 3.根据实际需要来插入表格。 过程与方法：1.通过让学生观察了解通讯录的一般格式。 2.通过课前搜集小组成员各联系方式加强小组协作学习。 3.通过情景创设来引发学生独立思考。 情感态度与价值观：1.培养学生认真观察的好习惯。 2.加强小组协作学习。 教学流程 一、情境导入，激发情趣。 师：同学们，今天给你们介绍一个新朋友叫小强。可是他遇到了一个问题，什么问题呢？ （课件展示问题情境） 师：小强回家准备做作业，却忘了应该做什么了，不做又会被批评，想要找同学询问，而天正在下大雨，实在是为难。 同学们，你们可有什么办法来帮帮他。 （学生发言各种解决办法。） 师：最好的办法是：打电话学问同学作业是什么。此时此刻，你最想拥有的东西是什么？（电话号码） 而刚好同学的电话号码你都没有，要是有一个通讯录就好了。里面会有各种联系方法。 “你们想拥有自己的通讯录吗？”那我们今天就来学习第2课，制作通讯录，制作一份自己的通讯录。 二、各种通讯录介绍。 师：我们平时生活中也会经常见到通讯录