七年级语文《我为少男少女们歌唱》《纸船》语文版知识精讲.docVIP

初一语文《我为少男少女们歌唱》《纸船》语文版 【同步教育信息】 一. 本周教学内容： 《我为少男少女们歌唱》《纸船》 二. 学习要点： 1. 继续了解现代诗和诗人，理解诗歌的主题，体会诗人的思想感情； 2. 了解外国诗人及创作，体会其作品的意境和感情；通过反复诵读体会诗歌的有关知识，尝试写诗。 三. 学习难点：领会诗句意义，理解诗歌的主旨；有表情朗诵；练习写诗。 四. 学习知识点： （一）常识部分 1. 作家作品： ①何其芳 1912—1977 重庆万州人，是我国现代诗人、散文家、文学评论家。早年（1929年始）就读于上海中国公学、北京清华大学外文系、北京大学哲学系，毕业后曾从事教育工作，1938年去延安，在鲁迅艺术学院任教，曾给朱德当过秘书，还担任过中共四川省委宣传部副部长、《新华日报》副社长、“作协”书记处书记、“中科院”哲学社会科学院部委员、“中科院”文学研究所所长、《文学研究》《文学评论》主编等职。他在延安期间就写过一些诗歌，反映知识分子渴望革命的愿望。他的创作有：诗集《预言》《夜歌和白天的歌》文学理论和研究著作有《西苑集》《何其芳文集》。 ②泰戈尔：1861—1941 全名叫拉宾特兰纳·泰戈尔（也有写作罗宾德罗纳特·泰戈尔），是印度的作家、诗人、社会活动家。他长期投身印度民族解放运动，组织反战和平团体，致力教育改革，创办国际大学。出身于印度孟加拉的一个望族之家（乡村有大片土地，城市有豪华邸宅，子女十四人）， 印度近代文艺复兴运动时期，他曾去英国学习法律，但主要的兴趣和收获却在文学和音乐方面。八岁时就能写诗，1875年发表了第一首长诗《野花》， 1882年出版了抒情诗集《暮歌》，从此正式走上了文学创作的道路。60多年的创作生涯，他始终不懈的辛勤耕耘，在诗歌、小说、戏剧和散文等领域都取得了卓著的成就，给后世留下了数量惊人、种类繁多的艺术珍品。有诗集50多部、10多部中长篇小说、90多篇短篇小说、20多种戏剧，同时还有数量相当可观的散文作品和其他杂著，这些作品都收在多达29卷的《泰戈尔文集》。他不但是印度文学史上罕见的巨匠，也是世界文学史上少有的大师，　　　　　　　　　　　　　　　　　　 他的作品被译成多种文字，在世界各地广泛流传。被选入中学和大学教材。 他的一生尤其是文学创作在全世界产生了巨大的影响，泰戈尔和圣雄甘地被认为是印度20世纪的两大伟人。他的代表作有诗集《吉檀迦利》《新月集》《园丁集》《飞鸟集》，剧本《红夹竹桃》《邮局》，长篇小说《沉船》《戈拉》，歌曲《人民的意志》被指定为印度国歌。1913年获诺贝尔文学奖。 泰戈尔的《新月集》是一部以儿童生活和情趣为主旨的英文散文诗集，共收入诗歌四十首。作品中诗人以儿童的逻辑，以朴素的语言、明快的格调和瑰丽的譬喻，描绘出儿童种种动人情态和奇思妙想。洋溢着一种向往自由的浓烈情绪，折射着诗人童年时的种种幻想和憧憬。这部儿童诗集被认为是世界文学中无与伦比的艺术珍品。 ③田汉：1898—1968 字寿昌，湖南长沙人，中国戏剧活动家、剧作家、诗人。我国革命戏剧的奠基人、戏曲改革运动的先驱者，我国早期革命音乐、电影、戏剧的组织者和领导者。留有大量的诗作、话剧和戏曲剧本。 2. 关于写诗： 学习写诗要了解诗的常识、特点、写法。诗歌是韵文，具有形象性、概括性、抒情性、音乐性的特点，作者要有丰富的想象力，能够运用精炼形象的语言，描述出源于生活又高于生活的意象，创造出意境，诗歌要求有一定的节奏，要求句末押韵，这样读起来抑扬顿挫、琅琅上口。生活中，地上的一棵小草，天空里的一朵白云，春天的一湾碧水，秋天的一片落叶，都可能触发你的情感，使你浮想联翩，激情涌动，这时你就可以挥笔写诗了。写诗一定要有真情实感，要分行写，语言要含蓄，不可以太直白。初学写作者可模仿课文，写一些短小的写景的诗，写后自己反复诵读。 (二) 基础知识： 1. 应掌握的字词：嗟jiē沦lún 栋dòng弦xián 2. 多音字： 少shǎo多少 颤chàn 颤抖 重zhòng重要 shào 少年 zhàn 颤栗 chóng 重复 载zài 载重 降jiàng 降落 血xuè 热血 zǎi 记载 xiáng 投降 xiě 流血 3. 解词： 渴望：迫切的希望。 栋梁：房屋的大梁，比喻担负国家重任的人。 游伴：一起航行的伙伴。浮泛：漂浮在水面上。 4. 韵脚： 《我为少男少女们歌唱》 韵脚：唱(chang )、量(liang)、方(fang)、想(xiang )、光(guang)、上(shang)、伤(shang)、望(wang