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湖北省武漢市陆家街中学九年级化学下册10第十单元课题1常见的酸和碱导学案
课 题 第十单元 课题1 常见的酸和碱 第1课时 授课
教师 学生姓名 班级 学习时间 设 计 人 导学目标 1、知道某些植物花卉与酸、碱溶液变色的事实
2、初步学会用酸碱指示剂区别常见的酸、碱溶液。
3、了解酸、碱具有一些相似性质的原因,初步建立酸和碱的概念。 学习要点 重 点 难 点 考 点 易 错 点 会用酸碱指示剂区别常见的酸、碱溶液 酸和碱的概念 用酸碱指示剂区别常见的酸、碱溶液。 酸与盐的类别。 课
中
导
学 活动一:通过溶液的导电性实验,初步建立酸和碱的概念,了解酸、碱具有一些相似性质的原因。
P57,实验10-7
1.试验下列物质的导电性。①蒸馏水、②无水酒精、③酒精溶液、④盐酸、⑤稀H2SO4、⑥NaOH溶液、⑦石灰水。
2.相关知识:盐酸、硫酸、氢氧化钠溶液、氢氧化钙溶液等溶液中存在大量的带电粒子,在电场作用下这些自由移动的粒子能定向移动,形成电流从而导电。请你结合以上有关知识与同组同学交流得出,
⑴盐酸、硫酸、硝酸、碳酸溶液中有什么共同的离子?属于哪类化合物?
⑵氢氧化钠(NaOH),氢氧化钙(Ca(OH)2)溶液中有什么共同的离子?属于哪类化合物?
活动二:感知酸碱指示剂跟酸碱溶液作用显示不同的颜色
【实验】?
加紫色石蕊溶液后的颜色变化
加紫色酚酞溶液后的颜色变化
白醋
苹果汁
石灰水
氢氧化钠溶液
指示剂的变色规律:酸的溶液能使紫色石蕊溶液变_______
碱的溶液使无色酚酞溶液变______
氢氧化钠、氢氧化钙、氢氧化钾、氢氧化钡溶液中有什么共同的离子?属于哪类化合物?
猜想不溶于水的碱(如氢氧化铜,氢氧化铁)加入酚酞溶液中有何现象?为什么?可用实验台上的有关用品进行探究。
P51探究:
课
中
导
学
跟踪联系:能使紫色石蕊溶液变蓝的溶液,它能使无色酚酞溶液( )
A、变红色 B、变蓝色 C、呈无色 D、变紫色
活动三:知道一些植物花卉或果实与某些溶液作用的颜色变色情况
指示剂
(汁液)
在不同溶液中的颜色变化
白醋
石灰水
盐酸
氢氧化钠溶液
酸溶液
碱的溶液
中性溶液
紫色石蕊溶液
无色酚酞溶液
课
堂
练
习 【课堂反馈】
1.将紫色石蕊试液滴入下列溶液中,能使试液变蓝的是(?? )
A.氢氧化钾B.石灰水C.食盐水D.溶有CO2的水
___________中学“主动学习”课堂教学导学案 编号 077
课 题 第十单元 课题1 常见的酸和碱 第2课时 授课
教师 学生姓名 班级 学习时间 设 计 人 导学目标 1.认识几种常见的酸,了解酸的腐蚀性以及使用时的安全注意事项 学习要点 重 点 难 点 考 点 易 错 点 浓盐酸和浓硫酸的特性 浓盐酸和浓硫酸的区别 浓盐酸和浓硫酸的特性 浓硫酸的稀释方法 课
中
导
学 在前面的学习中,你遇到过的物质中哪些是酸?哪些是碱?
。你会辨别它们吗?
A 酸碱指示剂.
实验探究:酸碱指示剂
分别向紫色石蕊试液和无色酚酞试液中滴加表中物质,请你仔细观察实验现象,并完成下表中的空白
氢氧化钠溶液
稀盐酸
稀硫酸
氢氧化钠溶液
石灰水
溶质的化学式
紫色石蕊试液
无色酚酞试液
实验小结:
所有的酸溶液中都含有
所有的碱溶液中都含有
色石蕊试液遇 变成 色,遇 变
色酚酞试液遇 不变色,遇到 变 色
指示剂:在酸性或碱性环境下显示 的物质。
课
中
导
学 酸碱指示剂遇到酸碱变色的变化是 变化。
所有的酸溶液能使酸碱指示剂变色的本质原因是 与酸碱指示剂发生反应。
所有的碱溶液能使酸碱指示剂变色的本质原因是 与酸碱指示剂发生反应。
B 几种常见酸
1、盐酸(氯化氢气体的水溶液)
打开浓盐酸的瓶盖,可以看到 ,说明浓盐酸具有 性,长期打开盛有浓盐酸的瓶盖,溶液质量会变 ,浓度将变 。
浓盐酸的其他物理性质: 色有
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