以质量求生,以创新求发展.docVIP

严管理 强素质 树形象一流全力开创教研工作新局面坚持以邓小平理论为指导，坚持科学发展观，以全面推进素质教育为目的，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，充分发挥教育教学科研“探索教育规律、服务教育决策、指导教育实践、推动教育改革”的作用，树立教研科研的创新意识、服务意识，加大教科研工作力度，加强教学管理工作，为全面贯彻党的教育方针，推动全的教育教学改革，提高教育教学质量做了大量的工作，取得了一定的成绩，受到了学校的好评。坚持以人为本的管理思想，制定了《枣阳市教研室主任工作职责》、《枣阳市教研室教研员岗位职责》、《枣阳市教研室教研员基本要求》《枣阳市教研室考勤制度》、《枣阳市教研室教研员考核制度》等工作职责，形成以制度管人，按制度办事的良好工作局面。 二、落实常规教研，推动科学发展 教学研究是促进教师专业成长的必由之路，是课程改革的坚定基石。近年来，我们确立了“以校为本、校际联动、区域推进、整体发展”的工作思路，强化“行政领导、业务指导、过程落实、评估反馈”的工作策略，构建教研网络体系，健全教研制度，强化对教研过程的指导与管理，努力探索常态化的教研运作机制和管理机制，为教师专业化成长和学校可持续发展提供了源源不断的推动力。 （一）组织全市常规教学大检查。自2003年以来，我们每年春季都组织一次全市中小学常规教学大检查。我市的常规教学检查，具有以下五个特点：一是指导思想明确，即通过检查