(关于高校在思想政治理论课中实施美育的调查问卷分析.docVIP

2015年第12期 思想政治与法律研究 No.12. 2015 总第157期 Sum 157 关于高校在思想政治理论课中实施美育的调查问卷分析 陈泽云 陈 芹 (韩山师范学院 广东潮州 521041) 摘要：本文试图通过高校在思想政治理论课中实施美育的调查问卷结果，了解分析美育在思想政治理论课程当中实施的效果，并根据问卷反映的现存问题提出相应的改善措施，使得美育与思想政治理论课教学紧密结合，更好展现思想政治理论课程当中的教学内容之美、教学设计之美、教学方法之美和教师魅力之美。 关键词：高校；美育；思想政治理论课；调查问卷 中图分类号：G642 文献标识码：A 文章编号：2095-9052(2015)0012-000105-02  “美育是利用美来达到教育目的的一种特殊教育。它能够净化人的情感、陶冶人的道德，使人的精神得到升华和提升。[1]P1”美育，是一种能够在潜移默化中促进学生全面发展的新型教育方式，近年来也开始被重视并逐渐引入到高校各项课程教学当中，譬如，大学生的思想政治理论课。 为了更深入、真实地了解目前高校思想政治理论课中美育实施的现状，本次问卷主要从美育中的教学内容、教学设计、教学方法、教师魅力四部分对题目进行设计、调查和分析研究。试图找出当前高校思想政治理论课在融入美育的教学过程中所存在的问题，以便让美育更好地渗透到思想