个人业务工作总结 2109字 投稿：姚韂韃.docVIP

个人业务工作总结 2109字 投稿：姚韂韃 ××小学：××× 本人热爱祖国，热爱中国共产党，坚决拥护党的正确领导，立志献身教育事业。自任教以来，勤勤恳恳，兢兢业业，默默奉献，对工作尽职尽责。对教学不断研究，不断创新。对自身不断完善，努力提高政治思想觉悟，专业文化知识水平，努力提高教育教学能力。在自我的从教生涯中，一贯坚持识大体、顾大局，服从学校安排的工作原则。在本人任现职以来的几年中，正是学校教学班级扩大，师资短缺时期。为了让每位学生都受到良好的教育，虽然每周要上二十一节课，但我从大局出发，任劳任怨。担任班主任、从事教育教学工作，在自我的努力、拚搏之下都出色地完成了各项任务。 现总结如下： 首先：重视自身学习，努力提高业务水平： “学高为师，身正为范”，要达到这一标准，作为广大教育一线教育工作者的我们来说，必须永远保持“学高”这一范畴。“逆水行舟不进则退”，“再学习”“终身学习”“终身教育”就成了它的注解。 可以这样说，行动决定一切，行动是提高自身能力的基础。因此，树立为人民服务的思想，献身于教育事业，首先必须端正思想，明确人生目标，不断地从各方面提高自身素质，完善自我，不断创新，努力培养自己成为适应时代需要，为社会作贡献的有用人才。有了这 样的明确目标后，我们就不会再为环境，为条件而懊恼不已了。作为一名普通的人民教师，必须熟悉掌握各学科教材，各学科课标；还必须熟悉掌握每一个学生。因村施教，才能最大限度提高学生的学习成绩，培训学生积极、健康、向上的生活态度。为此，我仔细了解不同年级学生的认知水平，查找资料，精心备课，努力创设宽松愉悦的学习氛围，激发兴趣，教给了学生知识，更培养他们的人文素养，教会了他们求知、合作、竞争，培养学生正确的学习态度，良好的学习习惯及方法，使学生学得有趣，学得实在。扎扎实实做好教学常规工作，做好教学的每一件事，我切实抓好单元过关及期中质量检测，真正将测试促进学生全面发展的手段，而不是目标。课后细心批改每一名孩子们的作业，出现错误及时分析总结，耐心讲解，对有问题的后进学生经常留下来单独辅导，争取不让每一个学生在学习上掉队，不让孩子输在起跑线上。目前，以计算机和互联网为代表的信息技术，正以惊人的速度改变着人们的生存方式和学习方式。信息社会的高度发展要求教育必须改革以满足培养面向信息化社会创新人才的要求，因此，我们教师再也不能满足于用粉笔来教学了，而要把计算机和网络当作新的教学工具，进一步把我们的课堂进行延伸！在信息技术与学科整合上，做一个信息时代的教师。 在平时的工作中，本人能和同事友好相处，小事讲风格，大事讲原则。“三人行必有我师”，积极向每一位有经验的老教师学习，“博采从家之长，为我所为”，努力形成自己的教学风格。还利用自身的技术优势，帮助同事制作多媒体课件，在制作过程中吸收他们好 的教学理念，力求做到技术与思想的完美结合。在学校教研活动中，能够积极指导年轻教师上好课，就如何上好课经常和他们进行坦诚的交流。我始终相信，在课堂教学中，没有什么论资排辈，唯有不断创新，才能让我们的课堂充满活力。 其次.为教育事业，为培养人才做贡献： 一名教师的广义目标是为教育事业做贡献，而狭义地说，实际目标就是教好书，培养出人才。 2010年９月至２011年7月，我担任四年级（３）班和四年级（４）语文教学工作，担任四年级（４）班品德与社会、体育与健康、班会等教学工作，担任四年级（４）班班主任； 2011年９月至２012年7月，我担任五年级（３）班和五年级（４）语文教学工作，担任五年级（４）班品德与社会、体育与健康、班会等教学工作，担任五年级（４）班班主任；2012年９月至２013年7月，我担任六年级（３）班和六年级（４）语文教学工作，担任六年级（４）班品德与社会、体育与健康、班会等教学工作，担任六年级（４）班班主任；2013年９月至２014年7月，我担任二年级（1）班和一年级（2）班语文教学、担任二（1）班品德与生活、体育与健康、班会教学，担任二年级（1）班班主任。在此期间，教学效果较好，出色地完成了教育教学任务。平时将时间都用在教育教学工作上，在执教中为教好书、育好人，不知花了多少心血，特别是一、二年级刚进学校的学生，他们不懂得学习方法，学习起来很困难。我下决心教好他们，每学期都 按要求认真制定好教育、教学工作计划，根据学生的个性，采取不同的方法教育他们，每天都得早出晚归，风雨无阻。平时很注意自己班主任应有的职责，课外经常对学生进行耐心、细致的辅导工作，开展科学性、知识性、趣味性的活动，培养能力、开发智力。同时对后进生和差生进行了细心的引导，发现问题及时解决。并经常与学生打成一片，了解他们的心理特征，做他们的知心朋友。在课堂上，为了调动学生的积极性，我经常鼓励他们，发小奖品