2011-2015年普通高等学校招生全国统一考试文史类数学全国卷2教师卷(精校版).doc

2011年全国普通高等学校招生统一考试(文2)数学教师卷 (使用地区：海南，宁夏，黑龙江，吉林，新疆，云南，内蒙古，青海，贵州，甘肃，西藏) 一、选择题：本大题共12小题，每小题5分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的． 1．已知集合M={0，1，2，3，4}，N={1，3，5}，P=M，则P的子集共有( B ) A．2个 B．4个 C．6个 D．8个 解析：显然P=，子集数为22=4故选B 2．复数( C ) A． B． C． D． 解析：，故选C 3．下列函数中，既是偶函数又在单调递增的函数是( B ) A． B． C． D． 解析：A是奇函数，B是偶函数，又是的增函数，故选B。 4．椭圆的离心率为( D ) A． B． C． D． 解析：直接求e=,故选D。也可以用公式故选D。 5．执行右面的程序框图，如果输入的N是6，那么输出的p是( B ) A．120 B． 720 C． 1440 D． 5040 解析： 可设, 则 输出720.故选B 6．有3个兴趣小组，甲、乙两位同学各自参加其中一个小组，每位同学参加各个小组的可能性相同，则这两位同学参加同一个兴趣小组的概率为( A ) A． B． C． D． 解析：设三个兴趣小组分别为A,B,C.他们参加情况共一下9种情况，其中参加同一小组情况共3中，故概率为故选A。 7．已知角的顶点与原点重合，始边与x轴的正半轴重合，终边在直线上，则=( B ) A． B． C． D． 解析：易知故选B 8．在一个几何体的三视图中，正视图与俯视图如右图所示，则相应的侧视图可以为( D ) 解析：由正视图和俯视图可以判断此几何体前部分是一个的三棱锥，后面是一个圆锥，由此可选D 9．已知直线l过抛物线C的焦点，且与C的对称轴垂直，l与C交于A，B两点，，P为C的准线上一点，则的面积为( C ) A．18 B．24 C． 36 D． 48 解析：易知2P=12，即AB=12，三角形的高是P=6，所以面积为36，故选C。 10．在下列区间中，函数的零点所在的区间为( C ) A． B． C． D． 解析：只需验证端点值，凡端点值异号就是答案。故选C。 11．设函数，则( D ) A．在单调递增，其图象关于直线对称 B．在单调递增，其图象关于直线对称 C．在单调递减，其图象关于直线对称 D．在单调递减，其图象关于直线对称 解析：f(x)=sin(2x+)=cos2x.所以f(x) 在（0，）单调递减，其图像关于直线x = 对称。故选D。 12．已知函数的周期为2，当时，那么函数的图象与函数的图象的交点共有( A ) A．10个 B．9个 C．8个 D．1个 解析：本题可用图像法解。易知共10个交点。 二、填空题：本大题共4小题，每小题5分． 13．已知a与b为两个不共线的单位向量，k为实数，若向量a+b与向量ka-b垂直，则k=1． 解析：(a+b)(ka-b)=0展开易得k=1. 14．若变量x，y满足约束条件，则的最小值是-6． 解析：只需画出线性区域即可。易得z=x+2y的最小值为-6。 15．中，，则的面积为． 解析：由余弦定理得所以BC=3，有面积公式得S= 16．已知两个圆锥有公共底面，且两圆锥的顶点和底面的圆周都在同一个球面上．若圆锥底面面积是这个球面面积的，则这两个圆锥中，体积较小者的高与体积较大者的高的比值为． 解析：由圆锥底面面积是这个球面面积的得 所以，则小圆锥的高为大圆锥的高为，所以比值为 三、解答题：解答应写文字说明，证明过程或演算步骤． 17．（本小题满分12分）已知等比数列中，，公比． （I）为的前n项和，证明： （II）设，求数列的通项公式． 解：（Ⅰ）因为所以 （Ⅱ） 所以的通项公式为 18．（本小题满分12分）如图，四棱锥中，底面ABCD为平行四边形，，，底面ABCD． （I）证明：； （II）设PD=AD=1，求棱锥D-PBC的高． 证明：（Ⅰ）因为， 由余弦定理得 从而BD2+AD2= AB2，故BDAD又PD底面ABCD，可得BDPD所以BD平面PAD. 故 PABD 解：（Ⅱ）如图，作DEPB，垂足为E。已知PD底面ABCD，则PDBC。由（Ⅰ）知BDAD，又BC//AD，所以BCBD。故BC平面PBD，BCDE。则DE平面PBC。由题设知，PD=1，则BD=，PB=2，根据BE·PB=PD·BD