2015历史朱可.pptVIP

* * 杭州市普通教育研究室 朱 可 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 基本内容 理清框架 明确概念 用好学材 挖掘内涵 强调方法 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 一、理清框架 概念：社会是一个相互联系的整体，历史是一条奔腾不息的长河，历史事件之间具有相互联系性，框架能明确这些联系。 举例：第五单元“工业文明的来临” 西方资本主义产生并呈上升趋势 中国走向衰落面临挑战 工商业的兴起——经济基础 冲破思想的牢笼——思想基础 新航路的开辟——完成各项准备（原料、市场、资本 资产阶级革命——必然的趋势 资本主义蒸蒸日上 政治上专制——走向极端 经济上重农抑商——阻碍新方式的发展 外交上闭关锁国——愚昧无知 落日的辉煌，面临挑战 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for