五级学会统计数据教案.doc

学会统计数据 基本信息 设计者 赵 薇 所在学校 枣庄东方国际学校 授课年级 五年级 手 机邮 箱 1065099243@ 一、教材分析 《学会统计数据》是五年级下册“方法与指导”的第2个主题。初步学会对数据进行统计和分析，是小学生应具备的一项能力。学会统计数据，可以帮助同学们解决很多学习和生活中的一些问题。同学们通过收集数据、统计数据、分析数据，可以得出相关的结论，并形成新的研究问题。 本主题安排了“问题与思考”“学习与探究”“实践与体验”“总结与交流”4个活动环节，引导学生体验数据与生活的联系，初步掌握数据统计的方法，提高学生收集、整理、分析、处理信息的能力，培养科学严谨的学习态度。 二、学情分析 五年级学生对于“数据统计”并不感到陌生。无论是在数学课上，还是在学校举行的各种活动中，都曾接触过程度不同、形式多样的数据统计，只不过，数学上的学习主要侧重的是计算，学生的动手能力没有得到充分的训练，且学生在数学上对统计的学习比较零散，缺少系统、完整的概念。通过本节课的学习，让学生了解统计数据的方法，认识常见的统计图和统计表，并能根据统计出的数据，进行简单的数据分析，培养学生信息收集和加工的能力。 三、教学目标（含重难点） 1.知识与技能目标：了解常用的收集数据和统计数据的方法；认识常见的统计图和统计表；能对统计结