(游褒禅山记课案 答案.docVIP

《游褒禅山记》课案 【教学目标】 1．掌握重点字词。? 2．学习叙议结合，因事说理的写作手法。? 3．理清思路，背诵第三段。? 4．借鉴学习作者“尽吾志”和“深思慎取”的思想。? 【教学重点】 1．理清文章思路，学习叙议结合，因事说理的写作手法。? 2．“于”、“以”、“其”的用法。 【教学难点】 从游山这样的小事中悟出人生哲理，表现积极的人生态度。? 一、知识积累 1.有关“记” 游记是描写旅行见闻的一种散文形式。游记的取材范围很广，可以描绘名山大川的秀丽瑰奇，可以记录风土人情的有趣阜盛，可以反映一人一家的日常生活面貌，也可以记下一国的重大事件，并表达作者的思想感情。文笔轻松，描写生动记述翔实，给人以丰富的社会知识美的感觉。 游记有带议论色彩的，如《岳阳楼记》《游褒禅山记》；有带科学色彩的，如郦道元的《三峡》；有带抒情色彩的，如柳宗元的《小石潭记》。 在现当代文学中，游记被赋予历史与人文内涵，其中以翦伯赞的《内蒙仿古》、余秋雨的《山居笔记》为代表。 2.王安石其人 王安石(1021－1089)，北宋政治家、思想家、文学家。字介甫，号半山，抚州临川（今江西临川）人。他“少好读书”。1042年登进士第。1061年上万言书，提出变法主张，1069年任宰相，推行新法，后因遭到反变法派的猛烈攻击，于1074年罢相，次年再为相。1076年再次辞去相位，退居江宁（南京）潜心学术研究和诗文创作。