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简析大学生道德生活中知行脱节问题 2011-03-23 11:05:49 来源：牡丹江医学院基础学院 浏览：1899次 【关键词】??大学生??道德生活??知行脱节 中国社会正处于深刻的现代化转型过程之中，传统生活方式和生活观念的巨大变迁产生了史无前例的社会影响。合法地实现自己利益的最大化业已成为社会发展的重要驱动力，传统的义大于利的道德价值观念已经不能有效表征社会的变迁和时代要求，从而失却了它在道德评价和道德实践中的唯一正当性地位。当今大学生道德生活中普遍存在的知行脱节问题就是在这一背景下产生的。为此，揭示大学生道德认知发展的内在规律，探讨知行脱节的成因，寻求有效的对策已经成为一个刻不容缓的时代课题。 一、??知行脱节的根本原因：大学生道德知识与道德实践水平的低下 大学生道德生活中知行脱节问题形成的原因是多方面的，而作为主体的大学生的自身道德知识和道德实践状况是根本性的内因。这些原因主要表现在以下几个方面： 1、大学生道德学习的动机错位 由于学生们从小到大所学的道德知识只是教育者们的预设，有些甚至还缺乏起码的针对性，道德学习也只是一种有程序的安排，这就可能导致学生们的道德学习与自身的道德需要之间的脱节。而正是由于这种学习与需要之间的脱节，导致了学生们道德学习动机的多样化：纯粹为了学习而学习，只把道德当成一种知识来掌握：为了应付考试而学习，将道德知识停留在纸面上；为了图个“懂道